“教育能够干什么”是【 】
A.教育的属性
B.教育的目的
C.教育的功能
D.教育的效应
时间:2023-01-23 09:40:16
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暗适应是判断()VEP是判断()闪光ERG是判断()视力是判断()视野是判断()
A . A.黄斑的功能
B . B.周边视力的功能
C . C.视杆细胞的功能
D . D.视神经及视路的疾病
E . E.视网膜全层功能
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电子商务中()是核心、()是本质、()是基础、()是手段、效益是目标。
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刻板言语是()妄想是()强迫观念是()思维破裂是()遗忘是()
A . 联想过程缺乏一定方向,概念间缺乏内在联系
B . 大脑中反复出现的观念,明知不必要,却摆脱不了,感到非常痛苦
C . 以往经验在记忆中大量脱失
D . 持续地重复某一单调的语句
E . 缺乏事实依据,患者却坚信不移的病理信念
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制定卫生法的法律依据是(),思想依据是(),科学依据是(),物质依据是(),政策依据是()。
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血管紧张素是()TXA2是()激肽是()组胺是()5-HT是()PGI2是()FPA是()NO是()儿茶酚胺是()乙酰胆碱是()
A . A.舒血管物质
B . B.缩血管物质
C . C.既能舒血管又能缩血管的物质
D . D.调节血液凝固物质
E . E.激活血小板物质
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“质量是(),服务是(),安全是(),信誉是()”是我们酒店的经营方针。
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5-HT是()FPA是()NO是()PGI2是()TXA2是()乙酰胆碱是()儿茶酚胺是()激肽是()组胺是()血管紧张素是()
A . 舒血管物质
B . 缩血管物质
C . 既能舒血管又能缩血管的物质
D . 调节血液凝固物质
E . 激活血小板物质
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vn受体是()Fg受体是()胶原受体是()Fn受体是()TSP受体是()
A . A.GPⅠa/Ⅱa,GPⅡb/Ⅲa,GPⅣ,GPⅥ
B . B.GPⅡb/Ⅲa
C . C.GPⅠc/Ⅱa,GPⅡb/Ⅲa
D . D.VnR,GPⅣ,整合素相关蛋白
E . E.VnR
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“教育能够干什么”是()
A . 教育的属性
B . 教育的目的
C . 教育的功能
D . 教育的效应
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()不仅是技术、是媒体、是经济,更是文化、是意识形态、是国家软实力的重要体现。
A . 舆论
B . 媒介
C . 网络
D . 电脑
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诚信是基石,创新是动力,业绩是目标,和谐是保障,安全是()。
A . 前提
B . 基础
C . 保证
D . 条件
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决策是()。临床试验是()。临床依赖性是()。盲法试验是()。安慰剂是()。
A . 用来在患者身上比较不同治疗效果的一种科学的,具有说服力的试验方法
B . 试验的研究者和受试者均不知道试验对象被分配到试验组还是对照组的方法
C . 与试验药物在颜色、气味、形状大小等方面都相似的物质
D . 患者执行医疗措施的程度
E . 为达到同一目标在众多可以采取的方案中想最佳方案
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环境的主体是()、客体是()。客体可以是()、也可以是()。
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“如果是油条,那么是好吃的;面包是好吃的,因此面包是油条”是( )。
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仿句:理想是石,敲击星星之火.理想是.理想是.理想是.理想是.
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暗适应是判断(),VEP是判断(),闪光ERG是判断(),视力是判断(),视野是判断()
A.黄斑的功能
B.周边视力的功能
C.视杆细胞的功能
D.视神经及视路的疾病
E.视网膜全层功能
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中国特色社会主义新时代,是(),是(),是(),是(),是()。
A.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
B.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
C.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
D.全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
E.我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
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【单选题】仁与(),是一内一外的两个概念,仁主内,是善心,是良心,是良知;()主外,是善行,是方法,是规范。
A.义
B.礼
C.智
D.信
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判断下列字是属于精组还是见曉组 “浅”是()组字 “劝”是()组字 “情”是()组字 “敲”是()组字 “逊”是()组字
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前列腺上面是 ,下面是 ,前面是 ,后面是
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形声字是由,“期”是(),“竿”是(),“盆”是(),“阁”是(),“辩”是()
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公司“CREATE“价值观中,Concentration是(),Resolution是(),Efficiency是(),Assumption是(),Teamwork是(),Excellence是
A.务实高效
B.惟精惟一
C.有志竟成
D.勇于担当
E.追求卓越
F.团队协作
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春天是活力,夏天是(),秋天是收获,冬天是蛰伏
A.青春
B.热情
C.野性
D.奔放
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青春是笑脸,是心境;青春是风笛,是快乐;青春是流星,是绚烂;青春也是新月,也有缺憾……美好的青春需要我们()
A.认识自我,悦纳自己一切
B.及时行乐,不虚度年华
C.消除内心矛盾,健康成长
D.促进生理和心理的协调发展