“沉默啊!沉默啊!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”这句话运用()修辞格。
“沉默的螺旋”理论认为大众传播的强大影响发生在()
沉默的螺旋”假说中“舆论”的含义是()
“沉默的螺旋”概念最早是由李普曼提出的。
简述沉默的螺旋研究的角度。
沉默的螺旋理论强调舆论的形成是受到大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三种因素的影响的。提出者是()。
“沉默的螺旋”理论认为,舆论的形成是三个因素相互作用的结果。这三个因素是大众传播、人际传播和()
“沉默的螺旋”的一个重要理论前提是个人对社会孤立的()。
出现沉默时,辅导员应迅速判断和分析沉默产生的原因,这是灵活应付沉默的前提。()
“沉默呵,沉默呵,不在沉默中爆发”这句话的下句是()。
“沉默的螺旋”理论着重研究()。
《沉默的螺旋:舆论—我们的社会皮肤》。又称作()。
环境认知所带来的压力或安全感,会引起人际接触中的劣势意见的沉默和优势意见的大声疾呼的螺旋式扩展过程,并导致社会生活中占压倒优势的多数意见——()的诞生。
与“沉默的螺旋”假说的受众观相似的是()
构成“沉默的螺旋”假说的命题有()
“沉默的螺旋”假说的一个重要观点是,传播媒介提示的()未必是社会上意见公布状况的如实反映。
“沉默的螺旋”理论认为,当一个人发现自己对某个问题的观点属于()意见时,这个人在一般情况下会屈从于环境压力而沉默或附和。
简述构成“沉默的螺旋”理论的三个命题。
提出“沉默的螺旋”理论的学者是()3次。
诺伊曼在“沉默的螺旋”理论中指出,大众传播的社会效果是()。
沉默的螺旋是德国学者()提出的。
“沉默的螺旋”的重要理论前提之一是(),以及()。
72、“沉默的螺旋”假说由以下哪三个命题构成?
传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关,例如()A.“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成