综合实践活动课程四大指定领域中处于核心地位的是（）
新课程标准将中小学阅读与欣赏放到核心的位置。（ ）
《义务教育化学课程标准（2011年版）》新增加的要求学生独立完成的8个基础实验，分布在下列哪个主题中？（）
在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程，课程在学校教育中处于核心地位，教育改革的关键、突破口为（）。
学前儿童社会教育在幼儿园课程领域中处于核心地位。
课程开发或设计的起点是（）
在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程，课程在学校教育中处于核心地位，教育改革的关键、突破口为（）
课程中处于核心地位的是（）
在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（ ）。
课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的确定，课程内容的选择应以教育本体功能和知识本身固有的价值为标准。这是过程模式的观点。
在下列的教学关系中，新课程所倡导的是（）
安排课程表时，统筹安排课程计划中所列的每一门课程，使每一门课程都处于在能发挥最佳效果的恰当位置，从而实现各门课程功能的协调化，产生最好的教育效果。这是遵循了课程表安排的迁移性原则。
改造主义课程理论主张以问题为中心设计核心课程，使课程与社会生活有机联系。
课程内容是课程设计的核心。
课程评价既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
在下列选项中，属于隐性课程所具有的功能的是【 】
8、8．既是课程实施的起点,又是课程实施终点的是（）
2.从课程视域看问题，课程包含课程设计、课程开发、课程实施、课程评价等四大范畴。微课程也不例外，在翻转课堂的单位课时教学活动（课程微观组织的一种形式）中，包含课程设计、课程开发、课程实施、课程评价等四个范畴。
假设市场初始状态处于均衡，如果需求减少而供给增加，并达到新的均衡，则在下列各项中下降的必定是( )。
在下列课程类型中，最古老、使用范国最广的课程类型是（）。
《语文新课程标准》指出，高中语文选修课程设计五个系列。以下各项中，不属于这一系列中的一项是（）
课程中提到，科教兴国是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。()
1、1．在学校教育中处于核心地位的是（） A. 教师 B．学生 C．课程 D．教学
