关于学校社会工作个案选择,下列陈述正确的是()。
个案社会工作的重点是服务的提供而不是治疗。
学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括( )。
学校个案工作的对象来源有()。
某些学校将具有某种不良行为习惯的学生标定为个案工作的对象,由此放弃对他们的教育和管理,对这些学生“另眼相看”。这种不恰当的做法在社会工作领域被称做()。
学校个案工作中因注意的事项是()
在老年人个案工作的()阶段,重点是跟老人进行良好的沟通交流。
学校社会工作者小王的个案工作对象小军是一个学习有困难的学生,在与其家长和老师接触后得知小军性格内向,同学们几乎不和他交往。但是,他内心很想和同学交朋友。小王通过帮助其辅导功课得到了小军的信任,然后按照个案工作计划为小军做心理辅导,帮助他逐步建立与同学的友谊。这里社会工作者小王的角色是()。
学校个案工作在获得申请和接案后,还包括()等步骤
人本治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点,此模式的主要特点是()。
在为学生提供个案管理时,应该避免学校个案工作的"德育化"和()。
学校安全工作的重点是抓()的教育和防范工作。
个案工作者前往案主的家庭、学校或工作单位的访问称为()。
学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括()。
作为学校社会工作者,为了帮助学生有效地进行职业生涯规划.从社会工作方法的视角,针对中小学生,可以运用个案工作、小组工作的方法介入,不能用社区工作的方法介人。
学校心理辅导工作的侧重点是( )。
学校社会工作者小王的个案工作对象小军是一个学习有困难的学生。小王在与其家长和老师接触后得知小军性格内向,同学们几乎不与他交往,但是他内心很想和同学交朋友。小王通过帮助小军辅导功课得到了小军的信任,然后按照个案工作方法为小军做心理辅导,帮助他逐步建立与同学的友谊。这里社会工作者小王的角色是()。
社会工作者开展个案工作时,在服务对象预估和问题诊断阶段的工作重点是()。
学校咨询工作的重点是()。
在接案过程中个案工作的工作重点包括()。
学校社会工作中,个案管理的基本原则包括()。
优抚社会工作中使用个案工作方法的重点工作对象是()。
学校社会工作者除常采用个案工作、小组工作、社区工作三大方法外,还常常要借助()的方法技术。