桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的()。
在教学中,鼓励学生从不同角度对问题进行分析,尝试用多种方法解决问题。这样做有助于培养学生的()。
通过获取、明白、拓展、纠错、应用和测试阶段,这是一种()学习法。
桑代克认为,动物的学习是由于在反复尝试错误的过程中形成了稳定以及有区别的( )。
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通过反复尝试向系统提交用户名和密码以发现正确的用户密码的攻击方式称为()
吴老师以“学生不愿动手表现的问题”为研究对象,从教学环境、教学策略等方面进行了反复试验、反思、改进,这种研究方法是( )。
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通过尝试和错误来解决问题的教学方式是()。
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
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()是通过教学和试验的方法,使员工在知识、技术和工作态度方面有所改进,以达到企业的工作要求。
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的()。
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以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是() A.愉快教学法 B.成功教学法 C.情境教学法 D.尝试教学法
在计算机网络中,一般要求误码率低于(),若达不到这个指标,则需要通过差错控制方法进行检错和纠错。
《墨与彩的韵味》一课中知识与技能教学目标的要求是能够大胆地运用作画工具和方法表达_____的变化效果,尝试创作形象生动的花卉作品。
桑代克认为动物的学习是由于反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的()。
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的 ()
进行教学时,对于一些学生易于理解和掌握的知识,可采用()等方法进行教学。①尝试教学法②引探教学法③自学辅导法④练习法
依据《普通高中英语课程标准》,高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和__________ 等学习方式,形成具有高中生特点的学习过程和方法。
在《梅竹言志》一课教学中,吴老师请一位同学上讲台尝试毛笔的运笔方法,这种学习方法是()
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中,形成了稳定的()