对学生进行审美教育，是学校教育的一项重要任务，（）是人的天性。
（）是经典社会学理论中理解社会学传统的开创者。社会学的基本分析单位是人的社会行动，通过“理解”人的行动动机中所包含着的“主观意义”去认识社会现象。
注意是人的心理活动或意识对一定对象的指向和___________。
“无论我们教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是（）的观点。
马克思主义则从实践的根本观点出发，确认了人的（）是人的本质属性，也是人的一种生存状态。
学生是人，具有人的本质属性，不具有特殊属性。
在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是_________，它包括使学生感知和理解教材。
课程目标的依据主要有三个方面，对学生的研究，对社会的研究，对__________的研究。
服装色彩与人的关系包含了服装色彩与人的外在形象关系以及服装色彩与人的内在气质关系 。一般从_____、_____、_____ 三个方面对服装色彩与人的外在形象进行分析。
“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是_____的观点。 【 】
_________认为，推动管理活动的基本力量是人，管理必须有能够激发人的工作能力的动力．
我国基础教育教学理念经历了三个发展阶段，即从重视学生基础知识和基本技能的“双基教学理念”发展到重视发展学生智力的“智能教学理念”，再发展到重视学生________的“素质教育的教学理念”阶段.
现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程要特别重视对学生个性和______ 的培养。
有利于学生获得直接经验，深刻理解理论知识，增加教学趣味并使教学更为生动，丰富，而且可以让学生在轻松愉快的环境下学握知识、技能，以增强学生动手操作能力，提高学生解决实际问题能力的教学组乡形式是_____。
商品使用价值实质上是人的需要和商品属性之间的____________。A、交换关系
【填空题】把自洽性作为论述类本文教学内容设计的要点,不仅可以加深对文本的理解,也可以培养学生的______能力。
现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程要特别重视对学生______ 的培养。
15、关于微课知识点的设置，以下几种观点正确的是_____ （1) 一个微课只讲一个知识点 （2) 选取教学内容中的重点、难点、疑点、易错点进行设计 （3) 学生自己阅读教材能理解的部分也需要制作微课
学生的本质属性强调：学生首先是人。其含义是多方面的，其中包括（）
注意是人的心理活动对一定事物的_________和集中。
人的个性包括个性倾向和个性心理特征。个性倾向是指对客观现实的态度，是人进行活动的基本动力，主要包括需要、动机、兴趣、理想、世界观、人生观、价值观。个性心理特征则是指个体经常表现出来的典型的、稳定的特点。根据这一定义，下列不属于个性概念的是_____。
__等错误的人生观，没有正确把握个人与社会的辩证关系，忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性，对人的需要的理解极端、狭隘和片面，其出发点和落脚点都是一己之私利（）
在向学生陈述教学目标时，要注意运用学生能够理解的语言，确保学生理解目标和结果，形成______
