情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。
情感与情绪的鉴别中,情感的特点为()
社会认知的范围较为广泛,包括对他人情绪情感的认知,对他人人格的认知以及对人与人之间关系得认知等。
情绪、情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度和体验。
评估情绪,情感最常用的方法为()。
下列选项中,不属于情绪和情感的评估方法的是()
同理心:指站在当事人的角度和位置上,客观地理解当事人主观的想法和情绪情感,并把这种理解传达给当事人,但这并不一定意味着倾听者一定赞同当事人的观点与行为。下列选项中体现了同理心的一项是( )。
情绪与情感是以()为中介的反映形式。
情绪和情感是客观对象与()之间关系的一种反映。情绪与情感的关系十分密切。一般说来,情绪是情感的外在表现,而情感是情绪的()。
与个案工作和小组工作相比,社区工作方法更注重从较为宏观的层面评估残疾人的需求,使其有更好的康复和发展机会0运用社区工作方法为残疾人提供服务以达到( )的目的。
情绪情感是人脑对客观事物()
与个案工作和小组工作相比,社区工作方法更注重从较为宏观的层面评估残疾人的需求,使其有更好的康复和发展机会。运用社区工作方法为残疾人提供服务以达到( )的目的。
情绪情感是个体需要与客观事物之间关系的反映。
现代的客户评价方法通常以()为基础,以数据统计为核心手段所形成的较为客观的信用评级模型。
情感分析是分析一句话是主观的描述还是客观描述,不用分辨其是积极情绪还是消极情绪。
情绪、情感是人对客观事物是否符合( )而产生的态度体验。
情绪和情感都是人对客观事物所持的态度体验,两者有着紧密的联系,下列关于两者关系说法不正确的是:
沟通的内容概括地讲包括信息、思想和情感,其中客观信息方面的内容更多需要的是逻辑,要发挥右脑的功能,而情绪、情感方面的信息是左脑的功能
降低心理压力的方法是多种多样,正确认识事物,获得积极的情感体验是一个重要的方法。心理学上有一种认识——评估学说,即个体对事物有了认识就会利用头脑中的旧经验来解释新输入的信息,进行评估,于是产生情绪体验。而个体对事物研究体验为积极的情绪还是消极的情绪,在于怎样认识事物。从这段话中可以得到的观点是()。
降低心理压力的方法是多种多样,正确认识事物,获得积极的情感体验是一个重要的方法。心理学上有一种认识──评估学说,即个体对事物有了认识就会利用头脑中的旧经验来解释新输入的信息,进行评估,于是产生情绪体验。而个体对事物研究体验为积极的情绪还是消极的情绪,在于怎样认识事物。从这段话中可以得到的观点是()。
情感过程的()是指一种较为微弱且持久的情绪状态,是一段时间内心理话动的基本背景
情绪,情感是人脑对客观事物的对应()的反映
适合学前儿童积极情绪情感培养的途径与方法有()