某市疾病预防控制中心流感监测实验室，每周对哨点医院送检的流感样病例标本进行流感病毒分离，并分离得到不同型别的流感毒株，实验结束后对废弃的标本等废弃物、环境等及时进行消毒处理。该实验室应该重点关注的消毒对象是（）
要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（）。
用鼠妇做完实验后，一定要将鼠妇消灭掉
某市疾病预防控制中心流感监测实验室，每周对哨点医院送检的流感样病例标本进行流感病毒分离，并分离得到不同型别的流感毒株，实验结束后对废弃的标本等废弃物、环境等及时进行消毒处理。下述消毒处理的方法中，不适合用于消毒该实验室废弃物的方法是（）
溴化乙锭具有一定的毒性，实验结束后，应对含EB的溶液进行净化处理。对于EB含量大于0.5mg/ml的溶液，应采用（）
现场检查及处理工作结束后，运行维护人员应将检查及处理情况向运行值班人员（），由运行值班人员向值班调度员汇报检查处理情况。
溴化乙锭具有一定的毒性，实验结束后，应对含EB的溶液进行净化处理。对于EB含量小于0.5mg/ml的溶液，应采用（）
在实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（）
在探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，首先要（）。
核酸的凝胶电泳中，溴化乙锭（EB）是观察结果的一种荧光染色剂。它是强诱变剂，具有高致癌性。所以实验结束后，应对含EB的溶液进行净化处理再行弃置。
故障处理结束后，抢修人员应将处理结果填入《电力故障报修登记（处理）卡》，经客户签字确认后，交供电所备查。
采用冷焊方法处理汽缸裂纹，在汽缸补焊结束后，应将焊缝及周围50毫米范围内打磨光滑，以便进行焊缝检查。
某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（）。
在“探究鼠妇生活的条件”中，实验完毕后课程标准要求将鼠妇放归大自然。这反映了生物学课程的哪一个维度的目标。 （2.0分）
在“探究鼠妇生活的条件”中，实验完毕后课程标准要求将鼠妇放归大自然。这反映了生物学课程的哪一个维度的目标。
研究者应将临床实验资料在医疗单位保存，保存期为实验药物临床实验结束后至少3年。（)
固定组比较设计是按照自然组确定两组被试，将其中一组实验处理，实验处理结束时，对两个组都要进行后测验。设计模式为（)
实验结束后，受试动物尚未死亡，应采取安乐死处理，并将动物尸体装入专用尸体袋存放冰柜并做好登记。（）
检测（)时，若检测出沾污超标时，应将其送回同位素实验室的沾污处理系统中清洗处理。处理合格后才可进行维修和投入下次使用。
施工结束后，施工方应将施工现场打扫干净，保证场地运行正常。施工垃圾由机坪保洁人员处理。（)
为探究某环境因素对鼠妇生活的影响，某同学设计的实验如表所示组别土壤光线温度鼠妇数量甲干燥阴暗20℃10只乙湿润阴暗 20℃10只该同学探究的环境因素是（）
在观察鼠妇活动的实验中，若甲同学对5次实验的结果统计为80%的鼠妇在光下活动，乙同学对10次实验的结果统计为70%的鼠妇在暗处活动。你认为两位同学的实验结果（）
在研究“光对鼠妇生活的影响”这一实验中，是对照实验的是（）
研究者应将临床实验资料在所在医疗单位保存，保存期为实验药物临床实验结束后至少5年。（)
