在创设情境教学的方法中，教师通过生活实践中遇到的问题引导学生进入情境属于（ ）。
在实际生活情境中，创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法，称为（）。
在音乐课堂教学中，教师为了提高学生学习兴趣，往往会运用一些生活中的材料发出一些声音，创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法？（）
在信息技术与课程整合的教学设计中，经常需要考虑情境创设问题，关于“情境创设”下列选项中其中一项不准确的说法是（）。
创设问题情境只能在教学的开始阶段进行。
教师在创设谈话情境时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题。
下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（）
下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（）。
学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？（）
下列哪种媒体最适合于创设情境、营造氛围、展示真实场景（）。
选出不属于谈话活动情境创设方式的一项（）。
情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的，也可以是临时捕捉的。情境导入技能主要包括（）和现场导入。
在课堂导入的众多方式中，以有趣的故事创设情境、引起学生关注、激发思考的是（）
教师在教学情境的创设上，不应只注意外在的表现方式，更多的应关注内在的品质，要根据学科特点和儿童年龄特征，设计真正处于学生“最近发展区”的情境，既（）又生动活泼。
谈话情境的创设要紧扣话题、切忌喧宾夺主、时间应该越长越好。
在幼儿园集体谈话活动中，教师首先要做的就是创设谈话（ ），引出谈话话题。
学前儿童集体谈话活动中创设谈话情境的方式有（ ）。
幼儿园教师可以通过语言创设谈话情境。（）
下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景
在综合实践活动课程的实施过程中教师应创设学生发现问题的情境引导学生从问题情境中选择适合
【判断题】谈话情境的创设要紧扣话题、切忌喧宾夺主、时间应该越长越好。
计算机和网络在教学中的应用促进了教学互动的发展,在创设情境时,教师带领学生浏览论坛,激发学生的学习兴趣,采用的互动方式是（）
判断（2分）每个教师都必须利用并创设丰富的教育情境，引导和帮助学生通过亲身经历与感悟，在获得情感体验的同时，深化思想认识。
144、情境创设中的问题指的其实就是情境中需要完成的任务。
