下列句子中出現了雙賓語的一項是（）。

A . 王教授仔细分析了那两套应急方案，反复斟酌后说：“要是如果让我选择的话，我选第一套方案。” B . 郭美美事件引发了社会对红十字会如何化解危机、信息透明化的重要性以及商界的社会责任等各方面问题的广泛讨论 C . 要是一个共产党员的理想信念不坚定，那么他即使工作能力很强，也不应该被委以重任，因为他迟早会出大问题 D . 不同民族对“龙”的认识和联想各不相同，在很大程度上是受地理环境、民情风俗和宗教信仰等因素的影响造成的

A . 把保护知识产权的工作纳入法制化的轨道，目前在我国还只是许多人的美好梦想。 B . 俱乐部里有各种棋类、扑克、图书、报刊、杂志等，简直是包罗万象。 C . 在这次人代会上，对上海浦东的建设问题交换了广泛的意见。 D . 2000年，我国以“江南水乡古镇”的统一命题，把浙北的南浔镇、乌镇、西塘镇这三座古镇与江苏的周庄、同里、用直三镇向联合国申报世界文化遗产。

A . 海豚是海洋世界里最聪明的动物，它们有着丰富的情感和复杂的内心世界，与人类非常友好。 B . 我国80年代高新科技开发区的创办，被誉为20世纪在科技产业化方面最重要的创举。 C . “耶路撒冷”是和平之城的意思。却又是遭受劫难最多的城市。可是长期的冲突并没有使其失去了迷人的魅力，从而使旅游者望而却步。 D . 在中国，计算机五十年代就在军事领域里应用了，但是，它成为一种各个领域广泛使用的工具，还是最近十年来的事。

A . 我想，我虽是医学外行，但二哥只是胸闷，干嘛要做这么多的检查呢？ B . 这本书凡我读了会动情的地方，哥哥读了也要流泪。我们的心灵是相通的 C . 他走了一个小时 D . 我下楼在门口买了几个大红橘子，塞在手提包里

A . 构建和谐社会，光靠行政命令与严厉的执法是不行的。以和为贵的思维与长期不懈促进互信的举措，都是值得大力鼓励的。 B . 在就业难的大环境下，相当多的应届毕业生认同“先就业再择业”，先抢到个“饭碗”，工作几年后，再换一份待遇更高的新工作。 C . 许多城市的限购政策到期之后是否持续，一些地方政府态度暖昧，三缄其口，骨子里所想的，无非是取消“限购令”，迎接房地产业所谓的“春天”。 D . 周立波在他主持的节目《壹周立波秀》里批评了很多人。他的言辞虽然尖刻甚至偏激，但是谁又能否认他说的没有道理呢?

A . 如果买家逾期未确认收货或未申请退款，系统将自动付款给卖家 B . 请顾客与店主取得联系，并待店主确认订单后汇款 C . 如果买家在规定期限内没有执行“确认收货”操作，系统将默认交易成功 D . 网站提醒买家最好在收到货物后对卖家的服务进行评价，因为买卖双方的评价都很重要

A . 他烧了一车炭 B . 他烧了一锅水 C . 他烧了一封信 D . 他烧了一车煤

A . 在高科技呈现的新世界中，有花草、有蜜蜂、有蝴蝶，但我们是否忘记了真正的花朵的芬芳和蝴蝶翅膀扇动时带来的震动呢? B . 无论如何，这一项发自民间的解救流浪儿童行动至少在道德方向上值得坚持。 C . 公平竞争才可能得到公正的结果，当一方选手在竞技场外拥有足以制服男一方选手的武器，这场竞技就已经毫无公平可言了。 D . 部分地方政府对农业基础设施建设的投入严重不足，其财政支出资金也仅仅能够维持现有的农业相关部门机构的运转费用。

A . 原始思维具有拟人化倾向，以具体意向间的类比关系为基础，目的在于揭示某种诉诸我们感官的经验状态。 B . 在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进文化体制创新，挖掘特色文化内涵，着力开发富有时代精神和地方特色的文化产品。 C . 素质可以理解为人在先天条件的基础上，在家庭、社会的影响下，经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。 D . 在经济全球化与文化多元化的时代趋势下，人文社会科学的地位正日益凸现和扩大，每一个有责任感的学者，必将以独立的思考，来回应社会、时代提出的问题。

A．小國寡民 B．使民重死而不遠徙 C．甘其食 D．美其服

A．茉任 B．大作 C．垂青 D．敝校

A．那么常人为什么没有感受到呢责任在科学家 B．还有什么比宇宙的诞生更美丽 C．一字不改，不是很风趣而又切题吗 D．科学怎么是美丽的呢

A．反问、排比 B．设问、排比 C．对偶、对比 D．比喻、对比 此题为多项选择题。

A．橘子jú苺茫chāng B．擇斥方道qiú居林尽染jìn C．寥廓lià百侣lǚ D．百舸kě綢繆móu

A．呵午shàng吮吸yǔn B．告辞cí萋角léng C．穿梭sū呟喝yà D．柔滑róu精致zhì

A．式月斯生，俾民不寧 式，發語詞。 B．憂心如酲，誰秉國成 酲（chénɡ）：病酒。 C．不懲其心，覆怨其正 懲，改。 D．家父作誦，以究王訩 究，謀劃。

A．樂觀 B．誠信 C．抱怨 D．消極

A．牆有茨，不可襄也 襄，除去。 B．牆有茨，不可束也 束，束縛。 C．中冓之言，不可詳也 詳，細說。 D．中冓之言，不可讀也。 讀，反復的說。

A．上、下 B．日、果 C．瓜、甘 D．牛

A．載驅薄薄，蕈茀朱郭 載，句首發語詞。 B．魯道有蕩，齊子發夕 發，出發。 C．四驪濟濟，垂轡沵沵 濟濟，馬行整齊貌。 D．魯道有蕩，齊子豈弟 有蕩，平坦。