小明在家里一直娇生惯养,平时不喜欢与其他小朋友玩耍,性格非常内向,上了小学后既不愿意与新同学接触,也不愿意受学校规章制度的约束,经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助。在了解情况后,小王在小明的学校、家庭以及社区之间不断协调,整合资源,为小明制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作()的特点。
小明每天都去学校上课,然后下课回家,在自己所属的社区和小朋友们玩耍。请问学校、家庭以及社区属于什么社会环境()。
学生的基本生态系统包括()。(a.学校b.家庭c.社会d.社区)
改善青少年家庭及学校生活环境,探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式,是青少年社会工作中的()内容。
有关学校体育与社区体育的表述,错误的一项是()
重视学校、家庭、社会教育的协调,也是未来班主任工作的重要内容。
下列关于学校卫生监督的作用,哪一项是不正确的()。
在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时,学校是起()的因素。
在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时,学校起主导作用。
下列关于学校卫生监督基本依据的说法,哪一项是正确的()。
下列关于学校、医院、幼儿园不得做保证人的理解,哪一项是不正确的()。
下列哪一层次属于适应当一个人离开家庭和学校步入社会,他必须调整自己的行为,适应社会的需要()
下列关于学校的选址要求。哪一项是不正确的()
在学生成长过程中,班主任起着()的作用;并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
学校社会工作者小王特别强调扎根校园,从成长课堂入手,深入开展个案辅导和成长小组,并拓展到校外开展家庭工作坊。借助成长阳光团队培训、成长向导和正面成长社区倡导等,形成紧密、灵活的社会工作网络,连接学生、家长、教师、社区资源,协调各方面关系,积极构建一个有助于儿童和青少年的工作平台。上述案例体现了学校社会工作()的特点。
下列哪一项是学校社会工作者职业辅导方面的重点内容?()A.进行就业训练,主要有基础定向培训、职业
下列哪一项关于学校社会工作者的陈述是最准确的?()A.学校社会工作者应致力于在校内解决好学生的
我国提供正规家庭教育指导服务的主题主要是政府、学校、社区、()和社会机构
()目的在于协调学校、家庭及社区之间的关系并促进其教育功能,满足学生学业及成长需要,获得适应今日与面对未来生活的能力,获得幸福人生
学校社会工作者小王特别强调扎根校园,从成长课堂入手,深入开展个案辅导和成长小组,并拓展到校外开展家庭工作坊。借助成长阳光团队培训、成长向导和正面成长社区倡导等,形成紧密、灵活的社会工作网络,连接学生、家长、教师、社区资源,协调各方面关系,积极构建一个有助于儿童和靑少年的工作平台。上述案例体现了学校社会工作的特点()
德育影响()是指在学校德育过程中家庭、学校、社会三方面的教育力量协调一致,系统地发挥整体影响的教育作用。
进行德育要有目的、有计划地把来自教师集体学校、家庭和社区的教育影响加以整合、协调,也要做好德育的衔接工作。这体现了德育的()
社区教育指的是以一定地域为界,学校与社区具有共同的教育价值观和参与意识,并且_______,互惠互利。学校服务社区,社区依赖学校,旨在促进社区经济、文化和教育协调发展的一种组织体制。其实质是教育的社会化与社会的教育化的统一。