“不薄今人爱古人，清词丽句必为邻，窃攀屈宋宜方驾，恐与梁齐作后尘”。杜甫提倡文学创作要努力学习屈原、宋玉的作品。不要步齐、梁诗风一味讲究辞藻华丽的后尘，这说明把握文化发展要注意（）①文化的独立性②文化的传承性③文化的创新性④文化的时代性
在数学学习中掌握的审题技能可能会应用到物理的审题技能中去，这说明学习中存在（）。
“玉不琢，不成器；人不学，不知义”出自：（）。
学生在学习中不可能也无须常常躬亲，这说明教学过程具有（）。
少数民族与汉族的逐渐融合是促进历史发展的动力之一。以下史实能说明这一观点的有（）①北魏孝文帝学习汉族文化，加快北方民族的融合②唐太宗完善了科举制，为社会发展选拔更多人才③契丹政权吸收中原先进农耕文明，减轻人民负担④郑和下西洋，加强了与海外各国经济文化的交流
罗阳同志秉持航空报国的志向，为我国航空事业发展作出了突出贡献。2012年11月26日，习总书记作出重要指示，要求广大党员、干部学习罗阳同志的优秀品质和可贵的精神。中国航空工业集团公司决定授予罗阳“航空报国英雄”称号，并在全集团深入开展向罗阳学习的活动。这说明（） ①人的真正价值在于对社会的责任和贡献 ②人的价值是自我价值和社会价值的统一 ③人的真正价值在于实现自我价值 ④人的真正价值在于对社会做出巨大的物质贡献
“大数据”时代，数据成为决策最为重要的参考之一。大数据技术深刻影响着高等教育、职业教育、中小学教育等多层次的政策制定、受教育者的学习方案与评价方式、教学模式及质量改进等教育全过程。这说明（）。 ①事物之间都是有联系的 ②人们可以根据事物固有联系建立新联系 ③人为事物的联系是主观的 ④事物之间相互联系构成了事物变化发展
“不薄今人爱古人，清词丽句必为邻，窃攀屈宋宜方驾，恐与齐梁作后尘。”杜甫提倡文学创作要努力学习屈原、宋玉的作品。不要步齐、梁诗风一味讲究词藻华丽的后尘，这说明把握文化发展要注意（）①文化的独立性②文化的传承性③文化的创新性④文化的时代性
学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是（）。
幼儿学习的内容主要是一些简单的、较低级的经验和感性知识，这说明幼儿的学习具有（）
学习动机会使人产生某种活动，这说明它具有（）。
学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是（）
罗阳同志秉持航空报国的志向，为我国航空事业发展作出了突出贡献。2012年11月26日，习总书记作出重要指示，要求广大党员、干部学习罗阳同志的优秀品质和可贵的精神。中国航空工业集团公司决定授予罗阳“航空报国英雄”称号，并在全集团深入开展向罗阳学习的活动。这说明（）。 ①人的真正价值在于对社会的责任和贡献 ②人的价值是自我价值和社会价值的统一 ③人的真正价值在于实现自我价值 ④人的真正价值在于对社会做出巨大的物质贡献
在学生心目中老师是高尚完善的，最值得学习，这说明学生具有（）
经济、文化、事业、学习、生活的信念。这说明信念具有( )
“我们习惯于在课堂、课本、实验室里学习，这远远不够。”这说明大学生应当（ ）
经济、文化、事业、学习、生活的信念。这说明信念具有( )
西方把中国称为“东方雄狮”，纷纷派遣使者和留学生来我国学习；但近代中国却被列强称为“东亚病夫”，成为其蹂躪的对象。这说明（）①在古代，中国曾经长期是世界的经济文化中心②落后就要挨打，要努力提高综合国力③中国为推动世界文明、社会进步作出过突出贡献④中华民族有者顽强的意志和不屈的精神
在处理个人、集体和国家利益关系上，大多数学生认为在关键时刻要服从国家利益。“祖国的强大是个人学习、生活、工作的最大保障，国家利益高于一切，当国家需要我们的时候，我们绝不犹豫。”这是不少大学生最想说的一句话。这说明（）①国运兴衰，牵动着中华儿女的情感；②我们的命运与祖国紧密相连；③让祖国繁荣兴旺，是每个中华儿女的情感和志向；④个人前途直接影响祖国命运
“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”下列对“学习”认识正确的是（）①学习主要表现为接受和掌握 ②带着学习的心态，生活处处都是学习③只要努力学习就会拥有一切【来 ④学习点亮生命，学习伴随我们成长
“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话告诉我们的道理是（）
进入初中以来，小菲因几次考试成绩都比较好，得到了老师的表扬和家长的肯定，这使她更加积极主动地学习。她既能主动温习各门功课，还能有计划地进行大量课外阅读。这说明 ①青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情②情绪对我们的影响都是积极的③善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩④青春期的情绪具有闭锁性的特点（）
学习就是输血，让一个苍白空虚的灵魂变得充实丰满、从容淡定。这说明（）
桑代克指出联结的加强或削弱取决于学习者的心理调节状态。这说明学习要遵循（）
