立足江苏未成年人思想道德建设实际,在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上,注重当代文明礼仪养成教育的实践创新,重点开展()等八大基本文明礼仪规范养成教育。
《基础教育课程改革纲要试行》指出:学校应大力开展“阳光教育”运动,保证小学生每天的锻练时间为( )。
中央16号文件指出,加强和改进大学生思想政治教育,要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育,引导大学生自觉遵守()的基本道德规范
为了全面贯彻党的教育方针,加强高等学校学生思想政治教育工作,引导学生坚定理想信念,形成良好的道德品质,养成文明行为习惯,勤奋学习,强健体魄,成为社会主义合格建设者和可靠接班人,我部对原国家教育委员会治定的()
当前,不少未成年中学生,泡网吧成瘾,荒废学业,身心健康受到严重的损害。共青团中央、教育部、文化部等八个单位联合召开网上发布会,向社会正式推出《全国青少年网络文明公约》。各地中小学校纷纷组织学生学习、落实《公约》的要求,做一个文明的网民。上述事例体现了对未成年人的()
加强养成教育,就是培养小学生的()。
全市中小学校()%落实德育课程计划,认真开展德育课教育。
在教育部印发的《小学教师专业标准》中,要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”、“掌握小学教育教学基本理论”、“掌握小学生品行养成的特征和规律”等,这些知识属于( )。
"教是为了不教",为了使学生养成良好的思维习惯与科学思维,并能够了解社会、改造社会,这就要求教师在教育教学活动中要引导学生()。
落实《中小学文明社仪教育指导纲要》引导学生习惯养成()
教育部在《中小学心理健康教育指导纲要》中明确规定,有关中小学生心理健康教育的实施途径,不正确的是()。
社交礼仪教育有利于强化大学生文明行为,提高文明素质,促进社会主义精神文明建设。
过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。《教育规划纲要》提出要把减负落实到中小学教育全过程,促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。率先实现()减负。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,为了减轻中小学学生课业负担,可以采取的改革措施不包括( )。
各级教育部门和中小学校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,全面推进()。
培育和践行社会主义核心价值观,要以培养担当民族复兴大任的( )为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。
“教是为了不教”,为了使学生养成良好的思维习惯与科学思维,并能够了解社会、改造社会,这就要求教师在教育教学活动中要引导学生()。
未成年人文明礼仪养成教育“八礼四仪”中“四仪”的具体内容是?
《中小学综合实践活动指导纲要》重在培养学生哪个素质?()
《新时代公民道德建设实施纲要》中总体要求指出,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面推进“四德”建设,持续强化教育引导、实践养成、制度保障,不断提升公民道德素质,促进人的全面发展。“四德”指的是社会公德、职业道德、个人品德和()。
. 2014年2月,江苏省文明委制定下发了未成年人文明礼仪养成教育的相关文件,强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。这反映了中国特色社会主义总体布局五方面内容中的()
以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥()对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。(来源:学习强国)
主题班会目的是贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》,引导广大中小学生____关爱英雄,在中小学营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。
各级教育部门和中小学校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要》,全面推进()