下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是( )。
《普通高中化学课程标准(实验)》提供了不同的行为动词来描述学习目标,下列属于描述体验性学习目标行为动词的是( )。
下列不属于化学课程目标确立的依据的是()
下列属于化学课程目标内容特征的是()。 (1)突出科学探究目标 (2)立足基础知识目标 (3)重视情感态度与价值目标 (4)重视过程与方法目标
下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版»技能性学习目标的行为动词是( )
下列不属于当前高中化学课程基本理念的是( )。
新课程对化学教师的课堂教学提出了新的要求,要以提高学生的科学素养为宗旨,体现知识技能.过程方法和情感态度价值观的三维目标()
下列不属于化学课程资源的是()
化学课程的三维目标是指()。
下列不属于新课程中选取化学教学内容的原则的是()。
下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?()
语文课程目标的三维建构不包括()。
关于义务教育化学课程目标的确立依据,下列表述不正确的是( )
下列目标中不属于新课标三维目标的是()。
下列不属于语文新课程三维目标的是()。
下列不属于普通高中化学选修模块课程名称的是( )。
下列不属于普通高中化学选修模块课程名称的是()。
下列属于化学课程标准中体验性目标行为动词的是( )。
下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是()
下列不属于高中教育阶段化学课程性质的是()。
《普通高中化学课程标准(实验)》对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于"技能性学习目标水平"的是()。
新课程课堂教学三维目标指的是_()