在公共场交谈时，千万不要将自己有效地址、电话号码等一些具体情况大声说出来，更不要轻易把家里的电话号码告诉陌生人。
未成年人应注意不要在网上随意泄露自己年龄、学校名称、家庭地址和电话等信息。
当你在楼房内，发生地震时，应迅速远离外墙及门窗，可选择（）等开间小、不易塌落的空间避震，千万不要跳楼，也不能使用电梯。
在面谈过程中，应当采取所有可能的步骤以避免干扰，例如通知电话接线员不要将电话接入等的目的是（）。
公共场所发生火灾时，因为供电系统会随时断电，千万不要乘坐电梯逃生。
驾驶员在和乘客交谈时，要考虑不同民族对手势的理解，讲到自己的时候不要用手指自己的鼻尖，要用（）按在自己的胸口部位。
在交谈中应尽量回避自己不熟悉的内容的话题，如果确实回避不了，一定要虚心地向别人请教，以赢得对方的好感，千万不能（）、牵强附合，这样反而会让人看不起。
售前打电话的礼仪，打电话前，要做好准备，（）自己的目的，必要时，将电话中准备交谈的事项列在一张纸上，免得到时“丢三落四”。打电话时，应首先报出自己所在的（）和（）。要用清晰明朗的声音，语言要（）、（），语速（）。
患者女性，22岁，大学生。自诉近1个月来出现间歇性头胀不适，注意不能集中，入睡困难并经常在早晨4点多就醒来，醒后难以入睡。同时觉得自己比不上别人，喜欢卧床，不愿去教室，说同学看不起她，说同学经常在说话时暗暗地贬低她。交谈时低着头，语音低，流泪，后悔自己不该来读大学而浪费了父母的钱。家属反映患者1个月来体重至少下降了3千克。此病人目前最可能的诊断是（）
对于恐吓电话，要能正确对待，千万不可因为自己的某些把柄掌握在别人手上而满足对方要求，否则后患无穷。
不要轻易将自己的电话号码、手机号码在网上注册，一些网民在注册成功后，不但要缴纳高额的电话费，而且会受到一些来历不明的电话或信息的骚扰。
在网上与陌生人聊天、评论时,不要随意给出自己的个人信息。对待陌生的网友,我们要提高警惕,如果涉及到个人信息和金钱,我们千万不能随意的给他人。 ( )
在公共场交谈时，千万不要将自己有效地址、电话号码等一些具体情况大声说出来，更不要轻易把家里的电话号码告诉陌生人。判断对错
在切断电源之前，可用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。()
如果火势不大，周围有足够的灭火器、消防栓等，应争分夺秒，科学使用灭火器，将“初期火灾”控制或扑灭;千万不要（）失措，弃小火而逃，从而酿成大灾。
在野外无法躲入有防雷设施的建筑物内时,要将手表、眼镜等金屑物品摘掉,千万不要在离电源、大树和电杆较近的地方避雨。此题为判断题(对，错)。
未成年人在公共场所交谈时，千万不要将自己家庭地址、电话号码等一些具体情况大声说出来，更不要轻易把家里的电话号码告诉陌生人。（）
未成年人应注意不要在网上随意泄露自己年龄.学校名校.家庭住址和电话等信息。（)
孙老师常在表扬或批评学生时说:“你做得不错!要是像XX同学一样，可就惨啦”千万不要像XX同学一-样!”“你就不能像XXX同学一样表现好点吗？”老师的做法（)。
高中生赵峰在学校经常和同学打架，一次把隔壁班的同学打得很严重，使其住进院。社会工作者王丽了解情况后找到了赵峰，在面谈时赵峰后悔自己这样做，而且保证改掉打架的毛病，在面谈快要结東的时候赵峰请求王丽千万不要告诉自己的母亲，他不想让母亲己操心。这时社会工作者王丽遇到的伦理困境主要是（）
3、.孙老师常在表扬或批评学生时说: “ 你做得不错!要是像 XX 同学一样，可就 惨啦”千万不要像 XX 同学一-样!”“你就 不能像 XXX 同学一样表现好点吗？”老师的 做法（)
认知方式属于场依存型的学生在学习过程中缺乏独立性，易受同学的影响，当发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。（)
高中生赵峰在学校经常和同学打架，一次把隔壁班的同学打得很严重，使其住进了医院。社会工作者王丽了解情况后找到了赵峰，在面谈时赵峰后悔自已这样做，而且保证改掉打架的毛病，在面谈快要结束的时候起峰请求王丽千万不要告诉自己的母亲，他不想让母亲为自已操心。这时社会工作者王丽遇到的伦理困境主要是（）
