对当方阵向我们展示了具有相同主项和相同谓项的两个直言命题之间的（）种可能的逻辑关系。
经常有父母为自己的孩子在学校伤害自己或他人的行为而指责老师，校方在这种压力之下不得不对有关的老师进行处罚。但这是不对的，因为老师不可能无时无刻与孩子们待在一起。即使他们能这样，他们也并不总是能够阻止孩子们去做可能伤害他人或损害他人财产的事情，就算换作是父母也一样。 以下哪项命题如果成立，将最有助予支持上面论证中的结论？
"社会发展和个人发展是对立统一的历史过程"这一命题告诉我们（）
对“如果灯亮，那么有电”和“如果灯不亮，那么无电”这两个命题同时肯定，则（）。
根据阴阳二极对立转化律，东西方文化不可能同时都兴盛，或者同时都衰落。
在逻辑方阵中，两个命题是蕴涵关系，当且仅当，它们同时满足的条件是（）。
同时肯定”所有的人都会犯错误”与”有的人不会犯错误”这两个命题会违反（）。
关于法的要素的理解，下列选项中不成立的命题是（）
法是出自国家即由国家制定或认可的社会规范，由法的这一基本特征还可以引申出“法具有高度统一性和普遍适用性”这两个派生特征。根据这一法理学知识，下列命题成立的是（）
三等分一个角、化圆为方、立方倍积三个数学作图问题，除了化圆为方是不可能的，其余两个都是可以成立的。（）
当同时表现两个行为主体的运动，展示双方的对立冲突关系时，常用（）调度。
()是指表面上同一命题或推理中隐含着的两个对立的结论,这两个结论都能自圆其说。()
三等分一个角、化圆为方、立方体积三个数学作图问题，除了化圆为方是不可能的，其余两个都是可以成立的。
相对立但同时都可以成立的命题被称为：
雅俗两种文化在冼星海的《黄河大合唱》中不可能转化,因该两种文化是截然对立的两个范畴。()
冼星海的《黄河大合唱》体现了雅文化与俗文化是截然对立的两个范畴，不存在转化的可能。（）
两个以不同速度移动的观察者有可能认为两个不发生于同一个地点的事件具有同时性。()
Windows窗口的标题栏右侧按钮中,不可能同时出现的两个按钮是( ).
传统逻辑把排中律当作事物的基本规律之一，意为任一事物在同一时间里具有某属性或不具有某属性，而没有其他可能？排中律也是思维的规律，是指在同一思维过程中，一个命题不可能既不是真的，又不是假的，即两个互相矛盾的思想不可能同时为假。
“若两个随机变虽在统计上独立，则两者的相关系数为零。但反之未必成立。也就是说，等相关不意味着统计独立性。然而，如果两个变量都是正态分布的，则零相关必然意味着统计独立性。”试利用下面的两个正态分布变量K和x的联合概率密度函数(又称双变量正态概宰密度函数，bivariatenormalprobabilitydensityfunction)来证明这一命题。
若事件A与B互相对立，则下列不等式中不成立的是（)
