当学生情绪特别激动的时候,我们班主任应该说(),能帮助学生将情绪释放出来,从而更理性地对待问题。
大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己,期望赢的周围人,尤其是老师和异性的赞许,但若身边的“对手”很强大,大学生很容易受挫。这种挫折是由()引起的。
如果遭受了挫折和创伤,我们应该努力用意志力来压制情绪,用理智战胜情感,不允许自己有负面情绪的表达和宣泄。
遭受挫折后人的直接反应方式主要有情绪反应、攻击、()。
研究表明,学习成功的学生往往对学习抱积极态度,而学习遭受挫折的学生对学习抱消极态度。能对这种态度做出合理解释的是()。
某儿童,经常与父母争吵,对周围的人抱怨和不满,并故意对抗和拒绝成人对他的要求,出现报复行为,无智力问题。此症状常发生于()。
二战期间,被纳粹送入集中营的俘虏们,最初多表现愤怒、反抗并企图逃亡,但等到发觉一切变成绝望时,他们的情绪反而不再激动,淡然应付鞭挞、饥寒奴役。这种应对挫折的情绪反应属于()
女性,20岁。病人常在受冷或情绪激动后,手指皮色突然变为苍白,继而发紫,发作常从指尖开始,以后扩展至整个手指,甚至掌部,伴有局部发凉、麻木、针刺感和感觉减退。冷激发试验、手指温度恢复时间测定结果显示为雷诺综合征,治疗可用()
情绪容易激动,性子急,说话只来知趣,反应较快、灵活,对待困难有坚韧不拔的劲头,但考虑问题不全面,受到挫折易失去信心,在战斗中往往比其他气质的人具有更大的冒险倾向性,但有时不能控制自己,表现比较鲁莽。这种人属于()气质。
小学生的情绪表现比较外露、易激动。
在一起刑事案件中,小李怕其父亲作证后会遭他人报复,叫其父亲不要作证。小李构成妨害作证罪。()
情绪的激动水平与学生的学习效率具有密切联系,学习效率随着操作难易和情绪高低的变化而变化的规律,我们称之为()。
网瘾综合症产生的原因是多方面的。外因方面,一是惊险、刺激的网络游戏、娱乐项目对某些上网大学生构成了不可抗拒的吸引力,使他们沉湎其中不能自拔;二是高校大学生充裕的上网时间和便捷的上网条件。内因方面,大学生正处于世界观、人生观和价值观逐渐成熟的关键时期。大学生价值观不平衡、不稳定,看待问题不够理性,辨别信息真伪能力较弱,容易走向极端;自我管理能力缺乏,抵抗挫折能力较差,常常有挫折感,容易自卑、孤独、消沉;情绪起伏较大,容易感情用事。
在某个行为活动过程中,人们认为或感觉自己遇到难以克服的障碍和干扰时,在心理上形成的一种挫折感,并由此而长生的焦虑、紧张、激动、愤怒等情绪性心理状态成为()
大学生最常遇到的挫折是感情挫折。
大学生遭受挫折后常见的不良行为反应有
2016 年以来,出现了多起因非法校园网贷、电信诈骗等致使大学生自杀或猝死的现象,引起社会极大关注,一定程度上反映了大学生在遭遇挫折后的心理承压能力,那么当大学生遭受挫折陷入困境时,应该如何正确的调整心态,勇敢面对? ( )
【选择题】大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己,期望赢的周围人,尤其是老师和异性的赞许,但若身边的“对手”很强大,大学生很容易受挫。这种挫折是由自尊与自卑的冲突引起的。()
大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己,期望赢得周围人,尤其是老师和异性的赞许,但若身边的“对手”很强大,大学生很容易受挫。这种挫折是由()引起的。
心胜银停(也称穿死)的患者,常有心脏疾秀,常在心飘便死,情绪激动成过度运动时发生,抢教的第一步是()
庭审过程中,双方当事人情绪激动、言语对抗比较激烈的,值庭司法警察可以直接采取必要的处置措施。()
中职生求职时不可避免地会遇到困难和挫折,在求职遭受挫折时,正确的做法是()
作为中学生的你遇到挫折产生不良情绪时,下列做法合适的是()