某小学的教学成绩不佳，经过专家咨询，专家建议课堂教学中常采用“朗读、练习、讲评”等。多数教学方式，学生成绩有较显著提高。专家的建议符合大脑皮层的哪种功能活动特性（）。
在编制课程表时，通常在早晨第一节课前安排短时间早读，这充分考虑了学生在学日中的大脑皮层的功能活动特点（）。
在组织小年龄段儿童的教学中，老师通常会采用动静结合的方式频繁地轮换活动内容，而每项活动持续的时间很短，同一内容会重复多次，请指出这种方式符合大脑皮层地哪种功能活动特性（）。
为了解大脑皮质高级神经活动的功能是否正常，检查内容包括（）
在人类进行体育活动时，大脑皮层处于兴奋状态中，有助于提高大脑的调节功能，从而使记忆、思维、创造等能力有所改善，进而促进智力水平的提高。
哪些大脑皮质区与语言活动的不同功能有密切关系？（）
大脑皮层的功能活动特性包括（）
课堂教学中常采用“读一读、议一议、练一练、讲一讲”的教学方式，这符合了大脑皮层的哪种功能活动特性（）。
有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在（）
能证明条件反射建立的脑基础是神经系统的普遍特性并不是大脑皮层的特殊功能的实验是（）
大脑皮层功能活动特性包括（）。
在编制课程表时，一般不连排两节相同的课程，这利用了大脑皮层的哪种功能特性（）。
精神症状是异常的精神活动，是大脑功能障碍的表现。
大脑皮层的神经细胞活动的的基本特性包括（）。
在编制课程表时，通常在会安排短时间的早读，这充分考虑了学生大脑皮层的哪种功能特性（）。
在编制课程表时，通常在会安排短时间的早读，这充分考虑了学生大脑皮层的哪种功能特性（）
课堂教学中常采用“读读”“议议”“练练讲讲”的教学方式，这符合了大脑皮层的哪种功能活动特征（）。
()可以无损伤地看到大脑的功能活动。
大脑表面最凸起的那部分大脑皮层，是人类大脑进化最新的部分。它们的功能是对各种信息进行加工和整合，完成高级的神经精神活动。（ ）
大脑皮层活动特性中可使人的精神和体力得到恢复的是（)
变换工作性质，使大脑皮质工作区和休息区不断轮换，这体现了大脑皮质活动的哪种特性（ ）
只要大脑功能保持完整性，一切生命活动都有恢复的可能（）
大脑皮层活动的特性（）
