情感反应技术是指就业指导员一面聆听来访的残疾人叙述，一面进入他/她的内心世界，以感同身受的方式体验他/她的主观想法与情绪，然后跳出他/她的内心世界，将自己对来访者的了解，传达给他/她。
张先生退伍后被安排到某纺织厂做会计工作。他工作认真负责，但每当遇到困难时就会发脾气，认为自己不适合做此类工作。社会工作者小欣还了解到，张先生退伍后，内心非常焦虑，他工作中不愿与同事交流，生活中独来独往。鉴于张先生目前的状况，小欣首先应解决其（）问题。
教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有（ ）。
大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是（）
因没能考上重点中学，便哀叹自己是世界上最不幸的人，这属于（）
精神科医生在同病人打交道时，只要设法体察病人的内心世界，并不要体察自己的内心。()
小李是一名初中学生，父亲经常酗酒，喝醉后就会对母亲和小李进行殴打，致使小李与母亲身上经常有块块青肿甚至流血。社区的社工了解到这一情况，对这一家庭进行家庭服务，在小李与社工进行面谈时，小李透露自己想要杀死父亲的欲望，并告诉社工自己已经在家中藏了一把刀，如果父亲再次殴打自己与母亲他就拿刀反抗。在此情况下，社工应快速作出危险性判断，下列选项中对于快速作出危险性判断的作用叙述正确的是（）。
进入青春期的青少年，其内心世界逐步复杂，开始不大轻易将内心秘密表露出来，这是中学生心理发展的特点之一，即（）。
张先生因伤残而退伍，被安排到残联工作。他工作非常认真负责，但每当遇到困难时就会发脾气，认为身体的残疾是自己做不好工作的原因。社会工作者小欣还了解到，张先生伤残退伍后，内心非常焦虑：认为这辈子完了，因此他工作中不愿与同事交流，生活中独来独往。鉴于张先生目前的状况，小欣首先应解决其（）问题。
有的初中生老是担心他人了解自己的底细以及自己内心的隐秘，这些都体现出青春期危机的（）特点。
教师如何能走进学生的内心世界，了解学生的真实需要（）
当公务员人到中年，发现周围的同学朋友收入都比自己高，甚至很多从前不如自己的人都过的比自己“滋润”，内心中（）冲突会愈发激烈。
按照罗杰斯的观点，共情是体验别人内心世界，就好像那是自己的内心世界一样的能力。
在大学生防诈骗的自我保护中，做到以下可以有所帮助（）。 1多了解防骗安全知识。 2不外借个人证件。 3不向不了解的人透露个人信息。 4不生贪财之心。
罗杰斯说：“体会当事人的内心世界，有如自己的内心世界一般，可是却永远不能失掉‘有如’这个品质——这就是（）。”
内在是被别人看在眼里，外在是自己的内心世界
老员工可能是基于各种原因说单位的坏话，我们不能轻易相信。要想确定自己是否要离职，我们还要从各个方面对企业进行了解。
讨好型沟通模式的人的内心感受是：'我一无是处' '我觉得自己毫无价值'
闭锁心理是指青少年进入青春期后自觉或不自觉地封闭自己的心理活动,不轻易外露自己的内心世界和情感,甚至把自己与别人隔绝起来的心理现象。
____是通过学生的书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法．
病人，女性，54岁，发现自己身患绒毛膜细胞癌，言语中透露不愿再活在世上，此时对病人最需要的是（）
罗杰斯认为"体会来访者的内心世界，有如自己的内心世界一般，可是却永远不能失掉"，这说明在心理治疗中需要
公司建议岗位员工在社交媒体上不要透露自己的行程,以免让竞争对手了解到营销信息（）
根据以下材料，回答题一般资料：周某，女性，15岁，初中三年纪学生。案例介绍：周某是独生女。近半年来，总对家长说学校里的同学们在背后议论她，说她不好好学习．一门口思与男生谈恋爱，觉得大家的目光都盯着自己，让她很不自在，非带生气&39;觉得同学们故意跟自己过不去。有时在家里都能听到别人的议论，内。很苦恼，逐渐不愿意去学校了。妈妈非常着急，强行带她来寻求帮助。 ．家长反映：女儿好强，不肯轻易认输，做事情就要做好，比较固执。两岁多就会背很多唐诗，上学后成绩也很好，经常受到老师表扬。学习努力，初二时因搬家而转学。由于两个学校教学进度不一样，落下了很多课程，自己很努力，但成绩还是不理想。近半年来，变得少言寡语，生活懒散，有时甚至不洗脸、不梳头，也不愿出门。有时在家自言自语时而兴奋时而沉没。心理咨询师观察了解到的情况：周某不能很好地与咨询师交流，每个问题要问多遍才回答。对周某还应重点了解的资料包括（）。 查看材料
