按照实验的组织方式不同,实验法可分为()
根据表达方式和表现形式的不同,法律文书的种类可分为()。
根据法律法规创制方式和表达方式的不同,我国的教育法规可分为()
法的形式和种类,主要是依据创制法的国家机关不同、创制方式的不同而进行划分的,下面对法的形式的描述正确的有()。
按照访问方式的不同,访问法可分为()。
按照法的创制方式和表达形式的不同,可将法分为()。
根据法所创制和表达的形式不同划分为()和习惯法两个部分构成。
按照法的创立和表现形式,法可分为()。
按照调查的目的不同,实验调查法可分为()和()。
按照法律调整方式的不同,可以将教育法的遵守的形式分为()、()和()。
从法的创制方式和表达形式看,我国属于成文法国家。()
法律按照不同的标准或角度有着不同分类,按照制定和表达方式的不同,可以划分为()。
按照表达方式不同,误差可以分为绝对误差、相对误差和().
依表达方式和表现形式的不同,法律文书可分为()。
根据法律效力内容和制定的程序的不同,法可分为()。
法的形式是指法律创制方式和外部表现形式,它包括以下哪些含义()。
按照信息表达形式的不同,可以将信息管理的对象分为数据信息与非数据信息,即定性信息和定量信息。
根据制定和表达的方式不同,可以将法律分为()。
按照法的创制与表达形式的不同,法可以分为< )。
教育法规按创制方式和表达方式可分为基本法和单行法。()
按照(),国内法又分为根本法和普通法。A.法的效力范围B.法所规定的内容和效力的强弱C.法所调整的是国内关系还是国际关系D.法的创制方式或表现形式的不同
根据法律的创编方式和表达形式的不同,法律可分为()
根据法律的创制和表达形式不同,可以将法律分为()