某婴儿生活节律较规则,愉快情绪多,情绪反应适中,对新异刺激一半反应积极,较易适应环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论,该婴儿的气质属于()型。
分离焦虑是什么?答:“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”,也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。
某婴儿生活较有规律,愉快情绪多,情绪反应适中,对新异刺激一般反应积极,较易适应环境。按托马斯、切斯等的气质分类理论,该婴儿的气质属于()。
情绪兴奋性低,反应速度慢而不灵活,具有刻板性,敏感细腻,脆弱多疑,孤僻寡欢,对事物反应较强,情感体验深刻,但很少外露的气质类型属于()
某婴儿生活节律性差,使人较难掌握他们的睡眠、喂食、排泄等方面的规律,消极情绪多,情绪反应强烈,对新异刺激反应消极,较难适应新环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论,该婴儿的气质属于()型。
平稳化是指使生产过程中的作业流程及后继阶段能平稳地进行。
“情绪体验深刻,行动缓慢”属于以下哪种气质类型?()
耐压试验装置,高压侧容量不少于()VA,且能平稳地将试验电压从零升到规定值。
患者,女性,20岁。言语缓慢,语量减少,语声甚低,自觉“脑子不灵活,脑子变笨”,反应慢,思考问题困难。该患者的症状属于()
回转构件的直径D和轴向宽度b之比符合()条件或有重要作用的回转构件,必须满足动平衡条件方能平稳地运转。如不平衡,必须至少在二个校正平面上各自适当地加上或去除平衡质量,方能获得平衡。
具有安静沉着、注意稳定、情绪反应慢、持久而不显露特征的气质类型是()
在网压高于DC()时,再生制动能平稳地转到电阻制动。
某婴儿生活较有规律,愉快情绪多,情绪反应适中,对新异刺激一般反应积极,较易适应环境。按托马斯一切斯的气质分类理论,该婴儿的气质属于()。
具有灵活、有朝气,善于适应变化的生活环境,情绪体验不深的气质特征的人属于()
具有安静沉着、稳重、情绪反应慢特征的气质类型是()
在一次面对面的咨询服务中,案主李女士已经81岁,腿部患有风湿病,长期行动不便,又常年独自在家,孤独感倍增,不能适应变化的环境,同时经济状况不稳定,最近左眼患白内障需做手术,又担心住院期间无人照顾,常常产生焦虑的情绪。此时社会工作者需运用()技巧来进行服务。
单面观赏型花束捆绑后必须能平稳地立于桌面才算合格。
根据气质管理理论,“情绪稳定、心平气和、不易激动,行动迟缓,说话缓慢且言语不多,处事冷静,自制力强”符合( )气质类型的特点
具有安静沉着、注意稳定、情绪反应慢、持久而不显露特征的气质类型是( )
适应是达尔文进化论的一个基本概念,生物必须适应环境才能生存和延续,不能适应环境则被自然淘汰。从这个角度上讲,人类的情绪必然具有适应价值。
某婴儿生活较有规律,愉快情绪多,情绪反应适中,对新异刺激一般反应积极,较易适应环境。按托马斯?切斯等的气质分类理论,该婴儿的气质属于()
情绪发生缓慢,但比较敏感、易多疑,思维深刻,反应慢,不善于交际,谨慎认真,拥有上述气质特征的人属于黏液质气质类型。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
()与适应力是演员必须具有的创作素质,它是演员在表演上能够真正地进行交流与适应,真实地、有机地、有效地进行相互行动的基础,同时也是演员在表演上能够创造出角色的情绪体验的基础。
16、安静、稳重、沉默寡言,情绪不易外露;反应慢而稳定,有较强的自我控制能力;注意和兴趣稳定且难以转移,善于忍受,善于做细致、持久、耐心的工作;反应和行动欠灵活,对周围事物冷淡。教师的这种气质特征属于()