阅读下面一位教师教学高中语文必修（2）《氓》第二课时的教学思路，按要求回答问题。教师教学思路：［A］第一步：提问学生背诵《氓》，提示学生按故事情节发展线索来记诵。［B］第二步：利用多半堂课的时间举例讲解赋、比、兴的知识，要求学生判断诗句中哪里是赋、比、兴手法。［C］第三步：重视学生的感受和体验，让其结合具体诗句分析人物情感及人物形象。［D］第四步：概括诗歌主旨。进行课文总结：整体赏析《氓》。以下对这个教学过程的综合评述有误的一项是（）。
中国近代有位著名文学家叫冰心，请问“冰心”这个名字出自于唐朝哪位诗人的诗句？
韩愈七律诗句“数纸尚可换白鹅”是指书法家（）
18世纪，德意志诗人席勒曾用诗句探寻民族的未来：“德意志？它在哪里？我找不到那块地方。”德意志在哪里？后来，推动解决这个历史性问题的主要动力是（）
某版教科书中《再别康桥》有一道课后练习题"朗读这首诗，结合有关诗句，说说诗人笔下的康桥是一个怎样的世界体会诗人寄托在这个世界中的独特情感"，对该联系的评价，不正确的是（）。
请写出“桂林山水甲天下，玉碧罗青意可参”诗句的作者、朝代和篇名。
阅读杜牧《早雁》中的诗句： 金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。 仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。 须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？ 莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。诗中点明时间的是哪一个词？这个词具体指什么时间？
“锦瑟年华”这个成语出自唐代谁的诗句？
唐朝诗人韩愈的“江作青罗带，山如碧玉簪”的诗句，是桂林山水的最佳写照。
成语“长舌之妇”是常用来指多嘴多舌、喜欢说长道短、搬弄事非的女人。请问这个成语是由哪部作品的诗句演化而来的？
“红军荟萃井冈山，主力形成在此间。”该诗句反映的是80年前的某个历史事件。下列表述与这个历史事件有关的是（）
宋代词人辛弃疾曾写过“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的诗句。太湖边上的某村，有人根据当地青蛙多的特点，想到在银色月光里听着蛙唱，喝着碧螺春，可能是城里人向往的惬意生活，于是用这个文化创意建起“青蛙村”，搞起休闲游，取得了良好的经济效益。这体现了（ ）。
刘少奇故里的景点花明楼的来历出自名句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”请问这个诗句出自哪一位诗人？
歌德《冬日游哈尔茨山》诗句“因为一个神/已给每个人注定了/他的道路”中的这个“神”指的是：
刘勇强老师将《红楼梦》中“昨日黄土陇头送白骨，今宵红灯帐底卧鸳鸯”、“黄土垄中，女儿命薄”等诗句所体现意象概括为《红楼梦》的整体印象，这个意象是？
韩愈七律诗句“数纸尚可换白鹅”是指书法家 （ ）
刘勇强老师将《红楼梦》中“昨日黄土陇头送白骨，今宵红灯帐底卧鸳鸯”、“黄土垄中，女儿命薄”等诗句所体现意象概括为《红楼梦》的整体印象，这个意象是？ （)
李白的诗句“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”，这个“小谢”是指谢朓。
求描写“太阳茹雪”这个名字的诗句化,要简单而大方,易懂又不失深意,读起来朗朗上口,耐人寻味,是七言绝句的格式!
韩愈，唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。下列哪一项是韩愈的作品（）
玉楼春·和吴见山韵〔吴文英〕末句用了什么典故?李商隐的什么诗句也用了这个典故?本句表达了什么情感?
以下出自韩愈《山石》的诗句是（)。
“天涯共此时”是中央电视台海外频道的一个特色栏目，这个栏目名称出自谁的诗句（）
韩愈和李商隐分别为中晚唐文学巨子。韩愈擅古文而李商隐擅__，韩诗的成就主要在古体，李诗的成就主要在近体
