心理危机干预专家组对该事件引发的心理危机进行综合评估，根据评估结果制订（）干预计划。
心理危机应急干预队伍要在（）的领导下开展突发公共事件的心理应急干预工作。
青岛市卫生系统突发公共事件心理危机应急预案是为了建立健全我市（）应急体系。
各类可能引发心理危机的突发公共事件要及时进行监测，做到（）。
突发公共事件进行心理危机干预时，一般性宣传教育要覆盖到（）级受灾人群。
“对各类可能引发突发公共卫生事件的情况要及时进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处理”，属于突发公共卫生事件应急管理哪条原则范畴的内容（）
群体性心理危机可能会带来抢购、暴力、集体自杀等群发事件和社会动荡，引发的后果可能比突发事件本身的危害要大
突发公共事件，事发突然，瞬息万变，一个微小的变化都可能引发更大的灾难。这是指突发公共事件的（）特征
突发公共事件进行心理危机干预时第三级受灾人群主要是指（）。
突发公共事件进行心理危机干预时，受灾人群大致分为（）级进行干预。
医疗救护人员属于突发公共事件心理危机干预的第（）受灾人群。
青岛市突发公共事件进行心理危机应急干预工作时，市心理危机干预中心要组建一支（）人的心理危机应急干预队伍。
对自然灾害、事故灾难、突发公共卫生事件等危机公共安全并对全局有重要影响的突发公共事件，要十分谨慎，要得到统一的授权。
在城市社会里，一件小事可能成为引发重大危机的导火索；一项轻微的政策错误可能引发大规模的集体行动；一个微小的失误可能导致严重的社会后果；一次简单的突发公共事件可能演化放大为重大的社会危机。这被称为（）。
卫生系统突发公共事件心理危机应急预案是为了建立健全（）应急体系。
立足教育和发展，培养学生健康心理品质，挖掘他们的心理潜能，注重预防和解决发展过程中的心理行为问题，在应急和突发事件中及时进行危机干预。这是开展中小学心理健康教育原则中的（ ）。
突发公共卫生事件时，无论什么情况，都不可派出心理危机干预志愿者队伍进行协助。（）
一旦发生学校突发公共卫生事件，卫生监督部门要及时果断封闭可能造成传染病扩散的场所。（）
突发公共事件进行心理危机干预时，干预重点应从第（）级受灾人群开始，逐步扩展。
在自然灾害、重大事故等突发事件发生时，要立即组织开展个体危机干预和群体危机管理，提供心理援助服务，及时处理急性应激反应，预防和减少（)发生。
法人行社要建立金融市场业务应急制度，对业务开展过程中发生的各类突发事件制定应急处理措施，及时进行处置。（)
依据《中国南方电网有限责任公司安全管理规定》（Q/CSG210005-2014）第四十七条规定：各级要加强各类突发事件监测，及时发布预警，预控风险降低突发事件发生概率和影响；严格按预案启动突发事件应急响应，加强应急指挥，控制事态发展，快速有序开展应急处置，控制、减轻和消除突发事件影响（）
按照（）的原则，加强对网络与信息安全突发公共事件和可能引发网络与信息安全突发公共事件的有关信息的收集、分析判断和持续监测
按照“早发现、早报告、早处置”的原则，加强对各类可能引发TCBS突发事件信息的（）
