有关视觉认知层次性的说法错误的是（）。

A . 社会认知偏差包括首因效应、近因效应、晕轮效应、刻板印象、投射效应 B . 刻板印象是指对一件事物的想法及观念，就像刻在木板上一样难以更改、磨灭 C . 与首因效应相近的还有另一种现象叫“晕轮效应” D . 投射效应是一种以己度人的知觉倾向

A . 元认知的实质就是个体对认知活动的自我意识、自我控制 B . 元认知包括：对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制 C . 元认知知识是在完成任务之前的一种认识；元认知控制是在完成任务之后的一种认识 D . 元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力

A . 1950年由Thorne创始 B . 主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等 C . 根据认知过程影响情感和行为的理论假设，通过认知行为技术改变患者的不良认知 D . 是医生用治疗性语言（劝导、启发、鼓励等）帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心，从而促进身心康复的过程 E . 利用催眠的方法对患者进行心理治疗

A . A.视物模糊，眼干燥症者，常诉下午较模糊 B . B.眼前黑影飘动多见于近视眼及老年人 C . C.晶状体硬化可产生晶状体性虹视 D . D.晶状体或玻璃体混浊均可致眼前黑影无规律飘动 E . E.单眼性复视主要为屈光不正造成，双眼复视（遮盖任何一眼无复视）为眼球运动复视

A . 立体视觉又称空间视觉 B . 它表示两个物体相对的远近关系 C . 它必须以双眼单视为基础 D . 绘画、雕塑职业要求有良好的立体视觉 E . 立体视锐度正常值＞60弧秒

A . A．视物模糊，眼干燥症者，常诉下午较模糊 B . B．眼前黑影飘动多见于近视眼及老年人 C . C．晶状体硬化可产生晶状体性虹视 D . D．晶状体或玻璃体混浊均可致眼前黑影无规律飘动 E . E．单眼性复视主要为屈光不正造成，双眼复视(遮盖任何一眼无复视)为眼球运动复视

A . 视网膜上的信息首先传到外膝体，然后再传输进入初级视觉皮层进行处理 B . 初级视觉皮层也被称为纹状皮层或17区 C . 单侧眼接收到的刺激都是投射到其同侧视束上 D . 全视野是当双眼直视前方时所能看见的整个区域

A . 视物模糊，眼干燥症者，常诉下午较模糊 B . 眼前黑影飘动多见于近视眼及老年人 C . 晶状体硬化可产生晶状体性虹视 D . 晶状体或玻璃体混浊均可致眼前黑影无规律飘动 E . 单眼性复视主要为屈光不正造成，双眼复视（遮盖任何一眼无复视）为眼球运动复视

A . 光波通过眼睛的瞳孔作用于眼球视网膜上的视细胞而产生视觉 B . 用视力表测得的视力是中央凹部分的视力 C . 视力是眼睛的生理功能，因而与物体的照度无关 D . 相对运动速度大，动视力下降越大

A . 直接界定于某类交易、账户余额和披露的具体认定 B . 通常与控制环境有关 C . 与财务报表整体存在广泛联系 D . 可能影响多项认定

A . 综合预案可以作为整个应急救援工作的基础和“底线” B . 通过专项预案能清晰地了解该企业应急体系和预案的文件体系 C . 企业的综合预案是该企业的整体预案

A . 1950年由Thorne创始 B . 主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等 C . 根据认知过程影响情感和行为的理论假设，通过认知行为技术改变患者的不良认知 D . 是医生用治疗性语言（劝导、启发、鼓励等）帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心，从而促进身心康复的过程 E . 利用催眠的方法对患者进行心理治疗

A、它的发生依赖于内侧颞叶和海马 B、它发生在初级视皮层 C、它能加强个体对近期遇到过的刺激形成知觉的能力 D、它能提高个体对熟悉环境感知的速度和效率

A . 能帮助人们建立实事求是的工作期望 B . 可以正确看清自身的工作动机和能力 C . 能掌握更好的职业技能 D . 能建立更令人满意的目标

A . 环境中的社会支持可作为行为强化的来源 B . 负向强化或惩罚与正向强化的作用完全相反 C . 强化可分为直接强化、间接强化、自我强化三种 D . 观察学习反映的是角色示范对行为改变的影响 E . 在开展健康教育时，必须首先培养人们的行为能力

A．区域发展协调性增强，推动京津冀协同发展，决定设立河北雄安新区 B．中国特色社会主义法治体系日益完善，通过了《中华人民共和国国歌法》《中华人民共和国民法总则》等 C．创新型国家建设成果丰硕，量子科学实验卫星“墨子号”发射升空、国产大飞机C919投入运营等 D．举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、二十国集团领导人杭州峰会等