领导者的素质是天生的，后天的努力是没有用的。
现代特性理论认为，领导者的特性和品质是先天遗传的，是不可以通过教育训练培养的。
道德不是天生的，是受到后天的宣传教育及（）的长期影响而逐渐形成的。
逆商是天生的，不可以通过后天的系统训练加以开发。
传统的领导特性理论认为领导者的品质是天生的，与后者的培育、训练和实践无关，因而传统的特性理论也称为（）。
在马克思主义看来，自私和无私不是天生的，而是后天的（）决定的。
一般来说，领导者越有远见，眼界越高，组织就越有潜能。这种眼界是天生的，后天不能培养。
不安全依恋是婴儿天生形成的气质类型，与后天环境无关。
现代领导特质理论认为，领导者的特性和品质并非全是与生俱来的，可以在领导实践中形成，也可以在训练和培养中形成。
生理性别是天生的，但是社会性别是后天的。（）
著名的女权主义者波伏娃在她的著作（）说：“女人不是天生的，而是后天被塑造的”
著名的女权主义者，法国作家波伏娃说：“女人不是天生的，而是后天被塑造的”。
黄玉顺教授认为直觉并不是天生的，而是后天产生的。
（ ）认为领导者所具有的特性是天生的，是由遗传因素决定的。
所谓德性是一种后天习得的品质。（）
本课认为，性格是由天生性格和后天的环境熏陶而综合形成的，但在压力状态和关键时刻，发挥决定性作用的是？
（ ）理论的出发点是根据领导效果的好坏，找出高效的领导者与低效的领导者在个人品质或特性方面有哪些差异，由此确定优秀的领导者应具备的特点。
领导特制理论存在的较大问题是：无法指出哪些素质是领导者必须的，而且无法对各种品质的相对重要性作出评价；领导特质理论忽略了领导的环境因素。 ( )
判断题：龙勃罗梭将罪犯分为：天生犯罪人、后天犯罪人、其他犯罪人。（）
领导特质理论存在的较大问题是：无法指出哪些素质是领导者必须的，而且无法对各种品质的相对重要性作出评价；领导特质理论忽略了领导的环境因素。 （)
仪表不是天生的，是靠后天培养的。仪表美不仅包括经过修饰打扮及后天环境影响而形成的美，而且还包括（）的自然展现。
13、天才论是特质论的最初源头，天才论认为领导者只有天生具备某些天赋和品质，才能在后天环境培育之下成为领导者。甚至认为有些人天生就具备领导才能，就知道如何领导。
纪初,一位学者通过对自然现象的观察,肯定了环境对物种变化的影响:经常使用的器官就会发达,不用就会退化;后天获得的特性有可能遗传下去。这位学者是（）
