对入党积极分子进行培养教育，即对他们进行党的（）和党的优良传统教育，帮助他们端正入党动机，提高思想政治素质。
学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。
行为主义心理学学习理论的主要代表人物有（）
志存高远，坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义重要思想，面向世界，了解国情，确立在（）领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
根据我国《工会章程》的规定，工会干部要努力做到认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义重要思想，学习（）知识。
大三的学生成功学习成绩优秀社会工作突出某天找到辅导员老师递交了入党申请书并表示将来能够找到好工作希望能够加入中国共产党。端正学生入党动机，帮助学生思想进步，作为铺导员你如何与成功谈清呢？
端正学风，最主要的就是坚持和发扬（）的马克思主义学风，不断提高理论水平。
大三的学生成功学习成绩优秀社会工作突出某天找到辅导员老师递交了入党申请书并表示将来能够找到好工作希望能够加入中国共产党。端正学生入党动机，帮助学生思想进步，作为铺导员你如何做？
学习动机的强化理论是()主义学习理论家提出的，需要层次的理论是()主义心理学理论在动机领域的体现。
端正入党动机的基本内涵包括：（）
党员要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习（），努力提高为人民服务的本领。
党的基层组织组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，推进（）学习教育常态化制度化。
行为主义学习理论的主要代表人物有（ ）。
学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的，需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。
党员要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针政策和决议，学习（），努力提高为人民服务的本领。
大学生学习马克思主义理论，确立马克思主义的坚定信念，最重要的是学习和掌握马克思主义的（）。
大学生学习马克思主义理论，确立马克思主义的坚定信念，最重要的是学习和掌握马克思主义的 ( )
大学生学习马克思主义理论，确立马克思主义的坚定信念，最重要的是学习和掌握马克思主义的 ( )
党员应认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习（ ）努力提高为人民服务的本领。
◑在实践中检验真理和发展真理，需要( )◑A.认真学习马克思主义理论◑B.弘扬与时俱进精神◑C.强调社会实践的重要性◑D.尊重人民群众的首创精神
端正入党动机的主要途径有通过实践锻炼，不断端正入党动机。（)
端正入党动机的主要途径有要求入党的同志还应该懂得：端正入党动机，不只是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。（)
我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说，它的主要观点有哪些
