在艾里克森的人格发展阶段理论中，发展任务为“建立同一感，克服同一性混乱”的阶段是（）
艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是（）。
艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）。
艾里克森认为婴儿前期良好的人格特征是（）。
艾里克森把人生的人格发展历程区分为（）个阶段.
艾里克森把人格发展划分为（）个阶段。
埃里克森认为成年中期发展的主要任务是（），体验着关怀的实现。
下面关于艾里克森人格发展理论的陈述，错误的是（）。
艾里克森人格发展阶段说的核心是（）。
埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在成年中期形成的美德是()。
艾里克森划分儿童人格发展的依据是（）。
艾里克森认为成年早期（18岁～25岁）的主要发展任务是（）。
根据艾里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的（）
艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）。
艾里克森认为成年中期（25岁～50岁）的主要发展任务是（）。
艾里克森人格发展学说的核心是（）
艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是()。
艾力克森认为婴儿后期良好的人格特征是（)。
艾力克森认为童年期良好的人格特征是（)。
艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是 （).（A）希望品质（B）意志品质（C）目标品质（D）能力品质
埃里克森认为学龄期儿童期良好的人格特征是（）。
艾力克森认为幼儿期良好的人格特征是（)。
艾里克森认为，7-12岁）人格发展的主要问题是（）
