()教育的不一致不属于家长教育不一致的范畴。
日本的义务教育是几年?()
日本高中()义务教育,()普及程度。
()的评价是音乐新课程对学生评价的重要内容,因为音乐课属于美育的范畴,是实施美育的主要途径,其特质是情感审美,其教育方式是以情感人、以美育人。
按教育目的分类,属于健康教育研究领域范畴的是()
1886年《小学校令》的颁布,大大的促进了近代日本初等教育的普及,但此时的4年初等义务教育的普及是征收学费的,但知道1900年,当日本政府获得中国清政府的()亿两白银的巨额赔款后,诼开始实施免费义务教育。
日本从()世纪初开始实行免费义务教育。
日本高中基本上已经达到了普及程度,入学率接近98%,它属于义务教育阶段。
第二次世界大战后,日本开始实行九年免费义务教育。1957年,日本政府提出《科学技术振兴教育方案》;1958年改革中小学课程;60年代开始产、学、研、相结合。这说明“二战”后日本()
日本规定全体国民接受9年义务教育的法令是()。
日本在20世纪80年代以后中等教育多样化改革中,新设了一种初、高中一贯制的中等教育学校,其“前期课程”相当于初中阶段,“后期课程”相当于高中阶段,其前期课程不实施义务教育。
日本实行小学和初中9年义务教育的时间是()。
员工培训的对象是在职人员,其性质属于继续教育的范畴,员工培训具有鲜明的特征:广泛性、层次性、协调性、实用性、实践性等。()是员工的培训投资应产生的一定回报。
从受教育权的来源看,受教育权属于人权的范畴。
美国的职业技术教育属于义务教育范畴。
1907年,日本四年义务教育入学率达到90%。()
日本四年义务教育在1907年入学率高达到90%。()
日本小学到初中阶段实行9年义务教育。
下列哪项不属于患者教育的“用药教育”范畴?()