同一物体各部分之间或相互接触的两物体之间，如果存在温差，则热量就会从高温度部位传递到低温度部位，最终使温度趋向平衡，这种热量交换现象叫做（）。
由于流体流动与温度不相同的壁面之间而发生的热传递过程，称为（）.
热量的传递是由于系统内两部分存在（）而引起的。
可燃物质由于其自身所发生的物理、化学或生物变化而产生热量并积蓄，使温度不断上升，自行燃烧起来的现象，称为自然。
只要有温度差存在就有热量传递
温度差是传递热量的推动力，没有温度差就不存在热量传递过程。
热量的传递是由于物体内部后物体之间的温度的不同而引起的。一般来说热量总是（）物体传给温度较低的物体。
由于流体流动与温度不相同的壁面之间发生热传递过程，称为（）传热。
由于空气预热器是用烟气（热流体）来加热空气（冷流体）从而提高空气的温度，而升温了的空气送入了炉膛，亦即从烟气吸收的热量又返回了烟气行程，因此有人说：在空气预热器中烟气的热量传递给了空气，空气携带的热量送进了炉膛，因而又送回了烟气，这份热量并未传递给工质，故对提高锅炉的热效率毫无作用。试说明这种观点的错误。
由于水垢阻挡了热量的传递，为了保持一定的工作压力，只有增加火侧温度，而锅炉金属壁得不到冷却，其直接后果造成了（）。
化工过程两流体间宏观上发生热量传递的条件是存在（）。
温热疗法的基本知识中，"单位质量物质的热容量"属于（）温热疗法的基本知识中，"有蒸发和沸腾两种方式。此过程吸收热"属于（）温热疗法的基本知识中，"温度不同的物质相互接触时要发生内能的传递，使得相互接触的物体趋向热平衡状态"属于（）温热疗法的基本知识中，"物体从液态变为气态的现象"属于（）温热疗法的基本知识中，"物体温度每升高1℃过程中所吸收的热量"属于（）温热疗法的基本知识中，"由于温度的差别而引起物体吸收热或放出热的物理量，即在热传递过程中所转移的热能，属于（）
物体内温度不同部分因相互接触而引起的热量传递过程称为（）。
流体质点发生相对位移，而引起的热量传递过程，称为（）。
物体中由于微观粒子的热运动而传递热量的过程，称为（）。
传热，从化学工程角度讲，是指传热过程，即由于存在（）而发生热传递的化工过程。
凡是有温度差存在的地方，必然有热量的传递。
两个相互接触且温度不同的物体，或同一物体的各不同温度部分间，在不发生相对宏观位移的情况下所进行的热量传递过程称为（）。
热量通过接触的物体从温度较高部位传递到温度较低部位的现象叫做（）。
温热疗法的基本知识中，"单位质量物质的热容量"属于（）,温热疗法的基本知识中，"有蒸发和沸腾两种方式。此过程吸收热"属于（）,温热疗法的基本知识中，"温度不同的物质相互接触时要发生内能的传递，使得相互接触的物体趋向热平衡状态"属于（）,温热疗法的基本知识中，"物体从液态变为气态的现象"属于（）,温热疗法的基本知识中，"物体温度每升高1℃过程中所吸收的热量"属于（）,温热疗法的基本知识中，"由于温度
关于功和热的本质区别，下列说法错误的是______。 ①.热量是系统与外界发生能量传递时系统内能变化的度量，而功是由于外界重物的升降而产生的系统与外界的相互作用，它不是内能变化量的度量；②.热量是系统的状态参数，功是系统状态变化所经历的途径函数；③.功是规则运动的能量传递方式，压力差是作功的驱动力，热量是不规则热运动的能量传递方式，温度差是热量传递的驱动力
气温的绝热变化是空气与外界不发生热量交换，仅由于外界压力变化使空气()而引起的温度变化。
可燃物质由于其滋生所发生的物理、化学或生物变化而产生热量并积蓄，使温度不断上升，自行燃烧起来的现象，称为自燃。（)
可燃物质由于其自身所发生的物理、化学或生物变化而产生热量并积蓄，使温度不断上升，燃烧起来的现象，称为着火（自燃)。（)
