（）指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。
工作任务分析法是一种非常正规的培训需求调查方法，它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距，结果可信度高。
（）不是员工素质测评结果的分析方法。（2013年11月）
培训需求分析报告基本内容中的分析预测的主要内容有：企业基本概况分析、企业生产经营状况分析、企业员工基本素质状况分析、资源条件分析和（）。
为了加强企业员工培训考核工作，适应劳动评价方法，对劳动岗位进行分析和测评，科学地划分和设置岗位，然后根据劳动岗位的特点对上岗人员提出综合性的要求而形成的是（）。
在员工素质测评结果的相关分析中，r=O表示两级测评数据（）。
对考评数据的分析方法中，有一种方法是将员工的考评结果与某个固定岗位模式要求进行分析比较，下列方法中属于这种分析法的是（）。
功能性工作分析，是进行员工个人素质测评的一种科学的方法。
M公司要对本公司所有员工进行一次综合素质测试，包括人格、能力、情绪三部分，结果出来后，有15人不服被裁的决定。该公司在人格测试中认为人格是由（）决定的。
培训需求分析报告内容中的分析预测的主要内容有：企业基本概况分析、企业生产经营状况分析、企业员工基本素质状况分析、资源条件分析和（）。
M公司要对本公司所有员工进行一次综合素质测试，包括人格、能力、情绪三部分，结果出来后，有15人不服被裁的决定。科学能力测试应分为（）。
人事测评结果的描述方法主要有（）
（）是一种非常正规的培训需求调查方法，它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距，结论可信度高。
通过对一个时期内企业各项主要任务完成情况进行分析，达到对企业经营管理及员工素质认识和判断方法是（）。
（）是一种非常正规的培训需求调查方法，它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距，结论可信度高
（）能够引起员工素质测评结果的误差。
员工素质测评结果处理的分析方法有（）。
（)系数即用同样的测评工具、按照同样的方法、对同一组被试，在两个不同的时间里前后进行两次测试，分析两次测量结果之间的相关性。
虽然有研究发现，在进行绩效测评时，如果被测评的客体是绩效优秀者，则自我测评显得比较有用；如果客体是绩效较差者，则选择自我测评就会显得不恰当。但是由于涉及测评公平性，还是应该让员工参与对自己的测评过程，尤其是在对测评结果进行调整过程中，更应该鼓励被测评人员参与。
员工素质测评结果的文字描述的主要内容不包括（）。
公文筐测试法是情景模拟测试法的一种,在这个方法的最后,我们要将测试结果交给测评组进行测评。在测评时,最常见的测评有七个,即个人自信心企业领导能力计划安排能力书面表达能力分析决策能力（）
在测评结果分析中，（)是指根据各个指标间的差异，对每个指标得分适当扩大或缩小若干倍后再累加的一种方法。
人员素质测评结果的分析方法的要素分顺序法，除归纳分析法外还包括（)。
某企业通过笔试、面试等程序选拔了30位优秀员工。（1）企业员工素质测评，导致测评结果误差的原因是什么？ （2）员工素质测评结果处理的常用分析方法。 （3）员工素质测许结果处理的方法中，集中趋势分析中的集中量数有什么作用？常见的集中量数有哪些？
