除用三视图反映物体的形状和大小外，还常用（）来表示物体的某一局部。
单凭一个视图，就能确定物体的形状。
断面图通常用来表示物体上某一局部的断面形状，例如零件上的（）。
确定物体的空间形状，常常需要三个投影面，正立投影面，用（）标记。
儿童比较物体的量时，教师选择比较的物体要突出某种量。
确定物体的空间形状，常常需要三个投影面，水平投影面，用（）标记。
正投影中，一般至少用（）视图即可确定物体的唯一形状。
若某一物体的俯视图为两个同心圆，则该物体的可能形状为（）。
读三视图是由图形想象出物体形状的过程。（）
若某一物体的俯视图为两个同心圆，则该物体的可能形状为两种。
学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（）
一个投影（）确定物体的形状，通常在工程上多采用（）投影。
一个视图通常是不能确定物体形状的，两个视图则能够确定物体的形状。
单面正投影不能唯一确定物体形状。
单一正投影就能完全确定物体的形状和大小。
一个视图或两个视图可能无法确定物体的形状。
凡是限制某一物体运动的周围物体，称为该物体的()。
单面正投影不能唯一确定物体形状,需要采用（)正投影。
质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上；对形状不规则的薄物体，可用支撑法或悬挂法来确定其重心（）
42、只凭一个投影不能唯一确定的表达物体的形状。
在学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（）
断面图通常用来表示物体上某一局部的断面形状。（）
为什么物体的一个投影不能确定其形状？
当作用在物体上的剪切应力大于某一值时物体开始流动，否则物体保持即时形状并不会流动的流体是（)。
