国家主义教育目标价值学说的代表人物是（）。
以立普斯为代表的美学学说被称为（）。
下列属于中国传统文化的组成部分的是（ ）。 ①以孔孟为代表的儒家学说 ②以老庄为代表的道家学说 ③以墨子为代表的墨家学说 ④以韩非子为代表的法家思想
“秦„„以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”“周制”是指西周实行的（）
《庄子》代表了哪一家的学说（）
成熟学说的代表人物是美国心理学家（）。
行为主义言语获得理论的代表学说有（）
儒家学说的代表人物有（）
拉伊是（）教育学说的代表性人物之一。
应激学说心理动力学派的代表人物是()
从“周制微弱”到天下“统于秦”，反映出（）
孟子属于先秦的（）学说代表人物。
法家学说的代表人物有（）
行为主义学习理论的代表学说有（）
儒家学说的主要代表人物是（）。
社会观察学习学说的代表人物是()
下面属于主观唯心主义代表学说的是（）。
《汉书·地理志》载：“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料中的“周制”是指（）
( )把周制理想化,积极地“兴灭继絶”。
()学说的代表作品是《老子》和《庄子》。
以下人物属于先秦道家代表学说的有（ ）
（）学说的代表作品是《老子》和《庄子》。
下列拥护周制的有()。
配第在价值学说和分配学说的基础上建立起（）。
