咨询师能否进入来访者的参考框架去充分感受来访者的思想、感情,是同理反应的重要前提。下面是一个来访者的叙述,并针对这个叙述给出三种咨询师的反应,请确定咨询师使用了哪项咨询技巧。来访者:我已有一段时间不能集中注意力了,我父母非常希望我能在大学里取得成功,而我一想到辜负了他们的期望就很心烦意乱。咨询师:“你因为不能集中注意力而担心会使父母失望。”()。
咨询师:我举一个例子,假设有一天你带孩子去公园,把孩子带的风筝放在长椅上,突然走过一个人,坐在椅子上把风筝压坏了。这时候,你会怎么想?来访者:我一定很生气,他怎么能这样呢?咨询师:现在我告诉你,他是一个盲人。来访者:啊,原来他看不见。咨询师:你还会对他愤怒吗?来访者:不会了,我甚至觉得他有点可怜。咨询师讲述风筝的故事,目的是()。
来访者:“我们来不喜欢跟别人斤斤计较,结果往往吃亏的人是自己。而且,时间一长,别人都认为我不会反抗,不把我放在眼里,对我指手划脚。”咨询师:“因为你不喜欢跟别人计较,所以别人便不在乎你、占你便宜。”从上面的对话中可以看出,咨询师主要运用了什么技术?()
咨询师:我举一个例子,假设有一天你带孩子去公园,把孩子带的风筝放在长椅上,突然走过一个人,坐在椅子上把风筝压坏了。这时候,你会怎么想?来访者:我一定很生气,他怎么能这样呢?咨询师:现在我告诉你,他是一个盲人。来访者:啊,原来他看不见。咨询师:你还会对他愤怒吗?来访者:不会了,我甚至觉得他有点可怜。这段咨询最可能发生在()。
咨询师:你认为是什么原因使你处于当前这种情绪状态?来访者:那还用说吗?由于他有外遇,我们老吵架……他一点也不关心我。咨询师:这些都是你生活中发生的事情,但它们也可能并不是你情绪低落的直接原因。来访者:那是什么原因?咨询师:是你对于一些事情的看法。人们往往对事物都有自己的看法,有些是合理的,有些是不合理的,不同的看法可能引起不同的情绪。如果你能认识到自己现在的情绪状态,是头脑中一些不合理的想法造成的,那你或许就能控制住自己的情绪了。合理情绪疗法认为,人()。
咨询师能否进入来访者的参考框架去充分感受来访者的思想、感情,是同理反应的重要前提。下面是一个来访者的叙述,并针对这个叙述给出三种咨询师的反应,请确定咨询师使用了哪项咨询技巧。来访者:我已有一段时间不能集中注意力了,我父母非常希望我能在大学里取得成功,而我一想到辜负了他们的期望就很心烦意乱。咨询师:“我可以给你一些建议帮助改善你现在的学习情况。”()。
咨询师:我举一个例子,假设有一天你带孩子去公园,把孩子带的风筝放在长椅上,突然走过一个人,坐在椅子上把风筝压坏了。这时候,你会怎么想?来访者:我一定很生气,他怎么能这样呢?咨询师:现在我告诉你,他是一个盲人。来访者:啊,原来他看不见。咨询师:你还会对他愤怒吗?来访者:不会了,我甚至觉得他有点可怜。合理情绪疗法适用于()。
咨询师:你认为是什么原因使你处于当前这种情绪状态?来访者:那还用说吗?由于他有外遇,我们老吵架……他一点也不关心我。咨询师:这些都是你生活中发生的事情,但它们也可能并不是你情绪低落的直接原因。来访者:那是什么原因?咨询师:是你对于一些事情的看法。人们往往对事物都有自己的看法,有些是合理的,有些是不合理的,不同的看法可能引起不同的情绪。如果你能认识到自己现在的情绪状态,是头脑中一些不合理的想法造成的,那你或许就能控制住自己的情绪了。根据ABC理论,该来访者的心理问题的直接原因不是()。
咨询师能否进入来访者的参考框架去充分感受来访者的思想、感情,是同理反应的重要前提。下面是一个来访者的叙述,并针对这个叙述给出三种咨询师的反应,请确定咨询师使用了哪项咨询技巧。来访者:我已有一段时间不能集中注意力了,我父母非常希望我能在大学里取得成功,而我一想到辜负了他们的期望就很心烦意乱。咨询师:“不能集中注意力,你觉得辜负了你父母的期望,这确实令人心烦意乱。”()。
1.来访者:我学习成绩一直很一般,我自己也特别不喜欢学习,一学习我就犯困。哎呦,学习真烦。咨询师:你说不喜欢学习的意思是……来访者:我就是觉得现在这样整天复习好没意思。 以上对话中谈话者作为咨询师角色的一方运用了什么样的咨询技巧?( )
8.来访者:我最近真是忙死了!咨询师:你最近特别忙啊?来访者:对啊,我六月就要考试了,马上七月还要实习,同时还要准备托福、联系学校什么的。咨询师:这么多事啊?! 以上对话中谈话者作为咨询师角色的一方运用了什么样的咨询技巧?( )
16.来访者:(疑惑)你是不是觉得这样不好啊?咨询师:(建议)每对母女都有自己相处的方式,不一定怎么样才是对的或是不对的。但是有问题的时候,也许可以及时沟通,说不定问题就解决了呢。来访者:(恍然大悟)嗯,有道理,我下次试试跟我妈好好聊聊。 以上对话中谈话者作为咨询师角色的一方运用了什么样的咨询技巧?( )
16.来访者:其实上个月他和我求婚之后我就很紧张,我本来对婚姻就挺担心的,更何况他又要出国,我都不知道我们能不能坚持下来。咨询师:你很怕你们的婚姻坚持不到最后?来访者:嗯,虽然我很爱他,我也知道他是爱我的。 以上对话中谈话者作为咨询师角色的一方运用了什么样的咨询技巧?( )
9.来访者:就是我导师啦,他总在我们一起讨论的时候说我读的文献不够多,学术上的创新还不够。咨询师:哦,那我明白了!我感觉导师说你读的文献不够多也不能算嫌弃你吧?来访者:至少也是批评吧咨询师:恩,你挺害怕导师批评你,对你印象不好的,对吧? 以上对话中谈话者作为咨询师角色的一方运用了什么样的咨询技巧?( )
13.来访者:(生气)我之前不是去染头发了么,我妈就说我,染个黄头发一点不淑女,就像那些在外面瞎混的女孩子。(更生气)她平时也不允许我出去玩,每次出去都要和她报告,去了哪儿,和谁去,什么时候回学校……问得可细了。而且,她还要管着我用钱,买什么都要向她报告。…..咨询师:(理解、关心)你妈妈似乎给了你很多的限制,让你有种坐牢的感觉,完全失去自由了。 以上对话中谈话者作为咨询师角色的一方运用了什么样的咨询技巧?( )
12.来访者:我不是在谈恋爱吗?这次考试没考好,我爸非的说是因为谈恋爱影响了成绩,说我精力不集中!我妈就觉得可能是我学习方法不对,要我去什么补习班。我一个大学生,竟然还要我去补习班?!!而且我爸妈居然还为这事就吵起来了,这也让我特别烦,最近还有点失眠,我真不知道怎么办才好。咨询师:(关心)这么多事,你现在都不知道该怎么办了?来访者:是啊。 以上对话中谈话者作为咨询师角色的一方运用了什么样的咨询技巧?( )
2.来访者:就是说呢!小X,你好懂我!咨询师:谁让我们是好朋友呢?不过,小Y,你这么生气,你男朋友知道吗?来访者:他当然知道,我当天晚上就和他翻脸了!电话不接、微信不回,不想理他! 以上对话中谈话者作为咨询师角色的一方运用了什么样的咨询技巧?( )
咨询师能否进入来访者的参考框架去充分感受来访者的思想、感情,是同理反应的重要前提。下面是一个来访者的叙述,并针对这个叙述给出三种咨询师的反应,请确定咨询师使用了哪项咨询技巧。来访者:我已有一段时间不能集中注意力了,我父母非常希望我能在大学里取得成功,而我一想到辜负了他们的期望就很心烦意乱。
8、在以下对话中,咨询师运用了什么样的咨询技巧? 来访者:我现在和其他同学比起来,差距很大,每天要花好多时间补习,我都怕我没时间呢! 咨询师:我那时候高三学习也觉得压力很大,特别容易疲劳,后来我就想办法,总结这些课程的规律、归纳里面的体系,不断找合适自己的方法。最后觉得好像摸到门道了,复习起来就轻松一些了。所以,如果你需要,我可以把我的复习经验和你分享一下。 来访者:太好了!你高考考得那么好,一定有诀窍!
来访者,女,34岁,公司员工。因婆媳矛盾,婚姻冲突,对丈夫非常不满,烦躁抑郁1个月主动来询。下面是心理咨询师与来访者一次会谈的片段。 心理咨询师:你觉得是什么原因让你烦躁、抑郁呢 来访者:那还用说,还不都是婆婆来我家住,才把我家闹得鸡飞狗跳的,丈夫还老偏向她妈妈,不能听我说他妈半个“不”字,气死我了,没有比这更糟糕的事儿了,这段时间我老失眠、头昏,工作效率也下降了。这日子没法过了。 心理咨询师:
选择其中一个情境完成作业。 1、 两人一组,以下列情境为背景,用角色扮演技术为主解决来访者的困扰。 【情景一】 来访者:跟女朋友分手是情非得已的。如果不是到了不能挽救的地步,我是不会这样痛下决心的。我去意已决,只是她还在做困兽之斗。我女朋友向来有点神经质,我不知道该如何启齿。我担心弄不好,事情会更糟。 【情景二】来访者是一位不满父亲管教的青少年。 【情景三】一个即将去求职面谈的毕业生,对求职面谈很担心。 2、【案例】 来访者 男,18岁,高中毕业没考上理想的大学,自己想在社会上拼一把,而父母坚持要他复读,说没有知识和文凭,在社会上是无法生存的,他自己也有些犹豫。 1、两人一组,一人扮演咨询师,另一人扮演来访者。咨询师对来访者咨询时,请使用空椅子技术及前几章所学技术,并且全程录像。 2、讨论咨询师使用空椅子技术的效果。 3、角色互换,重复以上步骤。
案例一(3):心理咨询师:您近期的睡眠怎么样?求助者:不好,早晨醒得早,醒了以后再也睡不着,会想一些乱七///的事情,搞得一整天的情绪可能都不好。我们企业前几年效益还不错,但目前国家政策调整,企业的日子不好过,做领导工作压力也比较大....。不过我己经是50岁的人了,我可以申请提前退休,所以这方面我个人倒是没有什么太担心的。就是觉得现在要重新安的职工特别多,他们的前途让我担忧,但也确实想不出好的办
根据下面内容,回答题:一般资料:求助者,女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:求助者自己在外地上学,有次给家里打电话时听见母亲的咳嗽声,知道母亲感冒了。后来就害怕,如果自己不在父母身边,父母得。脏病死了就再也见不到了。自己上的是一所普通大学,看见男同学抽烟就会提.。吊胆,害怕房子着火,自己会被烧死。自己上的是一所会发生,无心上学,失眠、心慌,非常痛苦,想休学。想摆脱痛苦但怎么也摆脱不了.主动来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者为独生女,性格内向,父母老来得女,从小娇惯,所有的事都由父母包办代替,上大学前一直未离开过父母。下面是心理咨询师和求助者的咨询谈话:心理咨询师:你觉得你在外地上学,害怕父母会得心脏病,难道你父母得不得心脏病是由你在不在身边决定的吗?求助者:可我就是担心呀。心理咨询师:即使你父母得了心脏病,自己也可烈叫急救车,也不是得了心脏病就一定会死人对吧?现在医学发达,我们医院就有换过心脏的人,不也活得好好的吗?求助者:可我不想和父母分开怎么办?心理咨询师:那你见过有一家三口天天背着书包上下学的吗?求助者:(笑笑)好像没有。该求助者在本案例中没有出现的非理性观念是()。 查看材料
4、在以下对话中,咨询师运用了什么样的咨询技巧? 来访者:我学习成绩一直不好,我自己也特别不喜欢学习,一学习我就犯困。 咨询师:你说不喜欢学习的意思是…… 来访者:我就是觉得现在这样整天刷题好没意思。