在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断称作()。
在欣赏艺术作品时,我们所见的色彩、线条、构图等都属于艺术的形式范畴。
我们所使用的美学教材,以艺术家反映现实生活的方式、媒介以及艺术作品的存在方式等为原则,将艺术划分为()、()、()、()和()。
对室外公共场所的艺术作品进行(),是对其成果以合理的方式和范围再行使用,不构成侵权。
诗歌绝不能仅仅停留在纸质媒体上,要充分利用舞台、影视等多种平台,这样才能为人民群众所接受并保持长久的生命力。很多优秀诗歌作品本身具有较高的艺术性,在走向舞台、影视的过程中又融入了表演者的理解和感受,对诗歌进行了“第二次艺术创作”,辅以声光电等多种现代艺术表现形式,极大地提升了诗歌的欣赏性和观赏性。 对这段话理解正确的是( )
西方的艺术,反映()的作品构成了主线
如果对艺术语言作限定性理解,艺术语言在不同的艺术门类中,都有自身具有的变化不大的(),它们是在历史发展过程中逐渐积淀而确定下来的。只有将这些基本“元素”有机地组织成为被理解了的()和多方面的(),表现了一定的(),这些被我们作限定性理解的艺术语言,才可能被激活而具备富有生命力的艺术形式的意义。
英国文艺理论家利查兹认为:“一位批评家的资格有三,首先,他必须善于准确地体验与艺术作品有关的()。其二,他必须能区分()。其三,他必须对价值具有()。”这里所讲的准确体验、区分特征、稳健判断属于批评家的资格条件,也正好构成艺术批评本身发现性、创造性赖以存在的基础。
徐悲鸿把西方艺术手法融于中国画中,创造了新颖而独特的艺术风格。他的艺术作品融古今中外技法于一炉。这种做法启示我们在工作学习中()
欣赏者总是会以求新、求异、求变的心态,要求艺术作品不断革新来满足我们的审美需求。
波普艺术就是把生活上的废弃物、生活上的日用品等拿来构成艺术作品。()
当我们进入一部艺术作品的时候,就进入了一个似真幻觉构成的感性世界,它能够将我们自身与现实生活隔绝开来。这种状态就是审美孤寂。()
我们可以在抽象艺术、精神分析、立体主义绘画、后现代主义、波普艺术、科幻作品等现代主义艺术形式中看到哪些因素( )?
我们认为,艺术接受是艺术鉴赏的前期行为,但其实无论有没有艺术接受,都不会影响我们对艺术作品的鉴赏。
在欣赏艺术作品时,我们所见的色彩、构图、线条等都属于艺术的形式范畴。()
在欣赏艺术作品时,我们所见的色彩、线条、构图等都属于艺术的形式范畴。()
艺术起源至少有十几种,我们只对其中几种主要的学说进行分析:劳动说、本能说、模仿说、( )、游戏说、巫术说。
在欣赏艺术作品时,我们所见的色彩、线条、构图等都属于艺术的形式范畴。()
【判断题】我们可以从一个艺术品看到作者未察觉的,潜在的一些东西;还可以根据事后的历史对作品进行分析。()
欣赏不同时代和文化背景下的美术作品,了解艺术家与流派,通过描述、分析与讨论认识艺术门类与表现形式,尊重人类文化遗产,对美术作品能进行简单的评价,恰当地表达自己的感受。这属于“欣赏·评述”模块在第()学段的学习。
8、瓦尔堡、()、贡布里希等西方著名的艺术史学家,通过致力于对艺术作品题材的研究,即在一个特定的历史情境中阐释艺术作品的主题,开创了用图像志来研究作品内容的新方法。
英国文艺理论家利查兹认为:“一位批评家的资格有三,首先,他必须善于准确地体验与艺术作品有关的。其三,他必须对价值具有()。”这里所讲的准确体验、区分特征、稳健判断属于批评家的资格条件,也正好构成艺术批评本身发现性、创造性赖以存在的基础
在欣赏艺术作品时,我们所见的色彩、线条、构图等都属于艺术的形式范畴()
课上列举了中、日、德、法、美等国家和地区的代表性图形,请尝试对其进行分析,探究是什么原因是其形成各自的艺术风格与表现形式。 400字左右。