评价按照功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价，形成性评价，总结性评价，学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（ ）。
教学评价按评价性质的不同可分为（）。
根据评价的标准不同，教学评价可分为（）
按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。
按照评价性质的不同，将教学评价分为定性评价与（）。
教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为()、形成性评价、总结性评价。
教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。
按照评价的功能。教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。()
按照评价的主体不同，将教学评价分为（）和（）
依照不同的分类标准，教学评价可作不同的划分，按照评价内容不同，可分为（）。
按照评价的不同功能，课程评价可分为（）。
按照教学评价的对象不同，教学评价可以分为（），（）。
按照评价主体的不同，将教学评价分为（）与外部评价。
按照评价性质的不同，可将教学评价分为（ ）与定量评价。
按评价的功能的不同，将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和（）。
根据评价功能的不同，教学评价可分为
按照评价对象的不同，教学评价又可分为
按照评价主体的不同，可将教学评价分为自我评价与外部评价。（)
【填空题】按照评价功能的不同，教学评价可分为
【多选题】按评价功能不同，教学评价可分为
按照评价主体的不同，可将教学评价分为外部评价与（)。
根据评价在教学过程中作用的不同，教学评价可分为（）（常考）
29、按照评价功能的不同，教学评价可分为（）、（）和（）。
