广告创意程序一般()几个步骤。
数据库设计的基本步骤一般包括:需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计四个阶段,请根据4个阶段的特点,确定以下工作分别属于哪个阶段。(1)确定数据的存储结构和存放位置(2)创建数据流图和数据字典(3)确定数据库实体及其构成(4)创建E-R图
一般认为智力因素包括六个方面:注意力,观察力,想象力,记忆力,思维力,创造力。
安全观察程序(STOP)包括()个步骤。
詹姆斯﹒韦伯﹒扬认为创意的五步骤是:收集原始资料,观察探索资料,突发灵感,放任思维,完善创意。
用户体验设计包含理性思维和严谨态度,同时必须充满创意,以下何者是用户体验设计的特征?
设计者的创意思维才是图案创作的主观性因素。
日常生活中处处隐藏着创新的机会。创意思维是可以通过练习加强的,只要你主动培养自己的观察能力,多提几个为什么,坚持练习就可以增强你的创意思维。 ( )
设计思维中的访谈法包括以下基本步骤:( )。
在设计思维流程中,观察是( )的起点,也是( )、( )、深入了解设计挑战的关键步骤。
设计创意思维的基本方法有发散思维、收敛式思维、论证型思维、联想型思维、______和戈登技术。
这周我们学习了“怎样设计好的问题”,包括设计有目的的问题、设计有层次的问题和设计与学生关联的问题三大部分。 请根据第二周的学习内容,原创设计1-3个问题,并注明你设计的问题所属的类别,鼓励尝试设计不同类型的问题,鼓励尝试有创意的问题。 问题1: 所属类别: 问题2: 所属类别: 问题3: 所属类别:
创意设计思维过程必然包括直觉、灵感、意向等的萌发、想象的发挥、图形的构想,结构与外观的有机连接、分析的还原、综合的归纳、设计的反馈利用与控制等等。()
【单选题】下列能够恰当体现设计中创意思维之力的是?
文化创意与传播学院现有教职工52人,其中专任教师46人,专职管理人员6人;教授2人,副教授7人,博士2人。现有在校学生1362名,()个教学班级。
课程提出设计思维包含六个步骤,我们 认为产品在其中哪一阶段才开始真正接 受市场的检验?
创意的产生过程一般有以下几个步骤()。
材料:某一节选修课上,在“探究加酶洗衣粉的洗涤效果”探究活动中,某教师拟参照下列各项给予学生评价:(1)能否根据观察或生活经验提出问题,根据问题提出假设?(2)能否利用身边的材料设计探究假设的实验方案,包括设计对照试验?(3)能否按照试验计划准备实验材料,有步骤地进行实验?(4)能否按照实验操作的规范要求完成实验?(5)能否安全地使用各种实验器具?(6)能否实事求是地记录和收集实验数据?(7)能否
2、标志设计创意切入点不包括?
解构主义以独到的逆向思维进行创意,掰开、揉碎、再组合,形成奇异的无结构设计模式()
27、设计思维的第五个步骤“实施方案”,输入的只是一个最初的原型。()
票据业务系统-电票子系统,买入返售业务全流程包括以下几个步骤,全流程操作顺序正确的是()。1、返售背书 2、转入记账 3、转入签收 4、返售申请 5、返售记账 6、转入申请 7、转入审批
27、请根据下面一个课堂情境判断运用了哪些合作方法。 这是一堂以“五水共治”为主题的班会课,刘老师在“设计一幅手抄报”这一环节采用了以下的教学步骤: 步骤1:教师给每个小组发了一张中间带有一个圆的白纸和彩笔,让学生经过独立思考后用不同颜色的彩笔写下自己的想法。 步骤2:小组中每个人都写完之后,进行交流和讨论,总结提炼相同的想法写入圆圈。 步骤3:让学生抽扑克牌,抽到梅花的组员离开小组去别的小组学习。 步骤4:学习结束后,梅花牌组员返回原来的小组将收集的意见反馈,修改本组方案。 步骤5:给学生一定的时间,制作出一个手抄报草图。 步骤:6:教师张贴每个小组的手抄报,发给每个组员三种代币,可以贴到相应的手抄报上。 步骤7:根据统计结果,评选出最佳方案,授予该组为最创意小组。最后教师总结活动,并且根据自己的观察和小组互评选出最友善小组。 请问,刘老师采用了哪些合作学习方法?()
为视残人士设计一些有用的物品 创意步骤1、学生分4组花一小时用头脑风暴法绘方案; 创意步骤2、每位同学被布蒙上双眼,花4小时,在户外环境中探索; 创意步骤3、学生返回教室重新总结设计。 测试要求:事先不告诉学生要干什么,避免对下部分进行猜测,这样可以让被测试者一直保持纯净、自然的思维过程。 提示: 1、有目的的指定某一地方走一走。回来后,将所观察到的记录下来,然后彼此提出来讨论,你会发现,每个人所观察到的各有所不同。 2、闭着眼睛回想学校与宿舍这一路上的情境,地貌,尽可能详尽,并能自问自答。 归纳以上几种有关创造力的特性及训练方法,可得知培养创意思维能力的过程中,常需突破成规,超越习惯,以求新求变,并需具备探究精神去构思意念或解决问题方法。 举其新的用途,这不仅在数量大的增加,而且在种类上也就是在质量上也大大提高。