1g碳水化合物在体内氧化产生的能量是（）。
1g蛋白质在体内氧化能产生（）kcal的能量。
啤酒是生活中常见的饮料，其中含有二氧化碳、水和蛋白质等物质，观察一瓶啤酒末见气泡；打开啤酒瓶盖，会冒出大量气泡，原因是什么？
1g脂肪在体内氧化能产生的能量为（）。
用氢气还原某+2价金属元素的氧化物使其成为单质，每40g此氧化物需1g氢气，则此金属的相对原子质量是（）。
1g碳水化合物在体内氧化产生的能量是（）
陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气。怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别伸人两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气。这种教学方法是（）。
1g软脂酸（相对分子质量256）较1g葡萄糖（相对分子质量180）彻底氧化所生成的ATP高多少倍（）
某中药每天服用量为85g，现有20kg经煎煮浓缩制成浸膏后重量为500g，假如压片前平均每片加入辅料的重量为0.223g若按每天服用12片（每天3次，每次4片）计，则该中药的片重应为多少？
1g淀粉在体内氧化能产生的能量为（）
1g脂肪在体内完全氧化时可释放出多少能量（）
陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气。怎么区分他们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别伸入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气。这种教学方法是（ ）。
氧化1g脂肪能产生的能量为（）。
陈老师在讲”二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（）
1g淀粉在体内氧化能产生的能量为（）。
含碳酸氢钠和有机酸，遇水时生成大量二氧化碳呈泡腾状的片剂是 （ ）
陈老师在讲”二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（）。
实验室用石灰石与稀盐酸制得的二氧化碳中常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，某学生甲用下图装置制取一瓶干燥实验室用石灰石与稀盐酸制得的二氧化碳中常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，某学生甲用下图装置制取一瓶干燥且纯净的CO 2 气体，并检验CO 2 的性质． （）明显影响．
二氧化氯泡腾片建议分类识别为（）
陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气。怎么区分他们呢陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气。这是运用了（）
