语文教学课堂有了多媒体的辅助会增加课容量,提升效率。下列多媒体使用不当的一项是()。
以下关于高中语文能力评价的原则说法不正确的一项是()。
以下关于《义务教育语文课程标准(2011年版)》第一学段教学目标的说法正确的一项是( )。
教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》教学评价认识错误的一项是()。
下列关于商业银行绩效考核的方式表述不当的一项是()。
下面不属于《普通高中语文课程标准(实验)》中“评价的基本原则”的一项是()。
某班开展“表达与交流”主题课活动,根据《普通高中语文课程标准(实验)》中的相关要求,以下关于该课教学目标的表述,不正确的一项是()。
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》关于五类课程的教学建议说法不正确的一项是()。
教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中语文课程评价的根本目认识正确的一项是()。
以下关于小学语文课程设计思路的说法错误的一项是( )。
下列有关语文课程理念的理解,不当的一项是()。
以下教师对《义务教育语文课程(2011年版)》关于语文教学实施的解读不正确的一项是( )。
下列对阴阳的含义表述不当的一项是()。
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》选修课程教学目标,说法不正确的一项是()。
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,写了一段关于语文教学资源的理解,其中不正确的一项是()。
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》有关必修课程"阅读与鉴赏"目标说法不正确的一项是()。
下面有关高中语文课程评价说法不正确的一项是()。
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》关于必修课程"表达与交流"教学建议,说法不恰当的一项是()。
以下教师对语文课程评价的表述,不当的一项是()。
下列对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中7~9年级阅读目标与内容的说法不正确的一项是()。
某学校组织教师学习《普通高中语文课程标准(实验)》.围绕“口语交际教学”展开深入探讨,下列说法正确的一项是()
下列对语文综合性学习表述,不正确的一项是()
根据《普通高中语文课程标准(实验)》的规定,以下对评价的基本原则表述不正确的一项是()