要在学生成绩表中筛选出语文成绩在85分以上的同学,可通过()。
标准化成绩得分小于90分,大于等于85分,其标准化考核系数为()
假设所有学生都已选课,所有的选课成绩都已确定。检索所有选课成绩都在90分以上(含)的学生信息,正确的SQL命令是( )。
商户考核等级分为那些①:S——超出预期,考核成绩90分以上;②:A——符合预期,考核成绩75~90分;③:B——待改善,考核成绩60~75分;④:C——不合格,考核成绩60分以下;()
“达标率”等于半年度检查成绩90分以上基站数除以检查基站总数。()
将某班学生的某门课程考试成绩分为60分以下、60~70分、70~80分、80~90分、90~100分共5个组,下列说法正确的是()。
如果一位教师对全班学生说:“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上,那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是()。
在已考的4次考试中,张明的平均成绩为90分(每次考试的满分是100分),为了使平均成绩尽快达到95分以上,他至少还要连考( )次满分。
在成绩表中,如果想让90分以上的数据用蓝色显示,60分以下的成绩用黄色显示,最合理的方法是()。
将成绩在90分以上的记录找出后放在一个新表中,比较合适的查询是()。
如果成绩在90分以上就得“优”,如果成绩在80-90分之间就得“良”,如果成绩在70-80分之间就得“中”,如果成绩在60-70分之间就得“及格”,如果成绩在60分以下就得“不及格”。这种描述是下面哪一种分支选择结构?
某校把学生的纸笔测试、实践能力、成长记录三项成绩分别按50%、20%、30%的比例计入学期总评成绩,90分以上为优秀。甲、乙、丙三人的各项成绩如下表(单位:分),学期总评成绩优秀的是( )。纸笔测试实践能力成长记录甲908395乙989095丙808890
在《高等数学》C级考核中,郭靖同学平时成绩90分,期末成绩60分,杨康同学平时成绩70分,期末成绩 100分,请问哪位同学的总成绩高?
某学生某门课考试成绩为90分,则“成绩”是 ()
某班学生数学考试成绩分别为60分、78分、80分和90分,这四个数字是()。
1、假设你们班有20个同学学习本课程,期末成绩出来后,老师请你帮忙统计一下优秀(90分以上),合格(89-60)和不及格的同学各有多少,请你编写完成的程序,并将统计结果输出到屏幕上。
查询学生成绩大于90分(至少有一科成绩高于90分)的学生的姓名的正确命令是()
某班级统计学课程成绩(满分100分)资料如下表: 成绩分组(分) 频数f 50以下 5 50~60 12 60~70 18 70~80 24 80~90 10 90以上 4 合计 73 根据表中资料计算,该班成绩的标准差系数= 。(要求:数值保留到小数点后两位)。
27、某班级统计学课程成绩(满分100分)资料如下表: 成绩分组(分) 频数f 50以下 5 50~60 12 60~70 18 70~80 24 80~90 10 90以上 4 合计 73 根据表中资料计算,该班级成绩的标准差系数= 。(要求:结果保留到小数点后两位)。
24、某班级统计学课程成绩(满分100分)资料如下表: 成绩分组(分) 频数f 50以下 5 50~60 12 60~70 18 70~80 24 80~90 10 90以上 4 合计 73 根据表中资料计算,该班级统计学成绩的标准差= 。(要求:结果保留到小数点后两位)。
王鹏的父亲为了鼓励他发奋学习,向他提出:如果下学期每门功课考试都达到90分以上,就给予奖励。在下述什么情况下,王鹏会得到激励而用功学习()? A.王鹏平时成绩较好,有可能都考90分以上 B.父亲说话向来都算数 C.奖励的东西是王鹏最想要的 D.上述三种情况同时存在
某班级统计学课程成绩(满分100分)资料如下表: 成绩分组(分) 频数f 50以下 5 50~60 12 60~70 18 70~80 24 80~90 10 90以上 4 合计 73 根据表中资料计算,该班成绩的中位数= 。 (要求:所有数值保留到小数点后两位)。
/*【E5_5.c】 输入某学生的成绩,经处理后给出学生的等级,等级分类如下: 90分以上(); } }
WPS表格中要找出成绩表中所有数学成绩在90分以上的同学,最适合使用()命令