读书的设计是一个立体性、动态性的设计。围绕着某个问题、某种原有优势的拓展,既可以在纵向上涉及古今,又可以在不同层面上涉及中外以及诸种学科。______,就罕能清理出事物的原理:______,就罕能悟透事物的意义和它运行的曲线;______,就容易使自己的知识封闭起来;______,就容易使自己的知识失去根底,变得虚浮空泛。古今中外在某个问题上进行互参,是读书深入以后应该追求的通则。

A . 知今不知古 知古不知今 知外不知中 知中不知外 B . 知古不知今 知今不知古 知外不知中 知中不知外 C . 知古不知今 知今不知古 知中不知外 知外不知中 D . 知今不知古 知古不知今 知中不知外 知外不知中

时间:2022-09-25 08:25:58

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