“活到老，学到老”，要求教师具备（）的职业道德。
“活到老，学到老”要求教师具备（ ）的职业道德。
“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。
“活到老，学到老”体现的教育趋势是（）。
“活到老，学到老”体现了教育的（）。
“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。
“活到老，学到老”是现代教育（）特点的要求
“活到老，学到老”，要求教师具备（ ）的职业道德。
“活到老学到老”体现了（）教育的思想。
“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。
“活到老,学到老,改造到老”,其意思是指( )
我们要活到老、学到老，不断获取新知识，才能不被社会发展所淘汰。
“活到老,学到老,改造到老”,其意思是指( )。
“活到老，学到老”反映的现代教育特征是（）
“君子一言，驷马难追。”这一古训告诉我们（)。
把下面的句子翻译成英语： 1. 活到老学到老。 2. 我想借这些书。
活到老学到老反映了教育（）特点的要求
现代社会，学习作为生存方式是一 种生命的过程，我们要确立终身学习的观念，以适应社会不断变化发展的新要求。下列说法能体现这思想的有（）①少牡不努力，老大徒伤悲 ②活到老， 学到老③吾生有涯，而知无涯 ④读万卷书，行万里路
我国古代便有“吾身有涯，而知也无涯”“学无止境”说法。这些古训给我们的启示是（）
