简述学前儿童气质发展的特点。
躁郁性气质的人具备的特点有（）。
在教育过程中，根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对（）孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。
人的气质的主要特点有（）。
根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养，针对（）的孩子，应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。
下列选项中正确说明神经过程特点和气质特性关系的选项有（）。
幼儿气质的特点（）。
幼儿从出生起表现出个人特点的差异，即不同的气质类型，（）不属于气质的特性。
气质差异的教育意义：(1)克服气质偏见;(2)根据学生的气质特征因材施教;(3)指导学生自我分析、自我调控;(4)根据学生的气质特点，进行职业指导
气质的特点有哪些？
下列选项中，正确说明神经过程特点和气质特性关系的选项有（）。
根据气质管理理论， “精力旺盛、不易疲劳，但易于冲动、自制力差，性情急躁，办事粗心”符合（ ）气质类型的特点
中国俄罗斯族的精神气质既继承了斯拉夫民族的一些特点，又在与中国各民族的融合交往过程中形成了新的特点，主要有（ ）。
以下属于气质特点的有（）
【简答题】古希腊医生希波克拉底最先根据体液在人体内占优势把气质分为哪四种基本类型，每种类型有哪些特点？
吴雪，女，18岁，身高1.6米，瓜【168】脸，肤白，大眼睛，气质高雅，身穿浅红色连衣裙，白色皮凉鞋。于7月14日【169】家，至今未归。本人若见到此启事，请尽快同家人联系。有知其下【170】者，请与青海市医科大学公卫系吴俊联系。
气质的激素理论认为气质特点是由不同的——所致。
每个孩子都有一定的成长规律。因为个性气质、知识经验、心理特点等方面的不同。成长速度有快有慢。人们无需背离孩子的成长规律，做“________”式的努力。填入划横线部分最恰当的一项是：
动儿从出生起表现出个人特点的差异，即不同的气质类型。气质的特性不包括（）
有朝气、热情活泼，爱交际，有同情心，思想灵活，但有时容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性等特点，这种人属于（)气质类型。
请大家根据关于气质和性格的学习，结合自己实际来讨论如何看待自身的性格和气质特点
11、下列哪个因素会影响儿童的气质特点？（）
48、双相情感障碍的患者有相似的人格气质特征，热情，直爽，精力旺盛，不易疲倦，脾气急躁，心境变化剧烈，具有外倾性，具有这些特点的人是（）气质
根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地对幼儿进行教育。对于胆汁质孩子，应防止其粗枝大叶、虎头蛇尾。（)
