《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调培养学生"符号意识"。简要回答"符号意识"表现为哪些方面，并举例说明。
培养学生对已有文化批判性思考的能力和创造新文化的能力，是实现学校（）功能的最根本的方面。
培养学生养成良好的信息素养，主要在以下哪几个方面进行（）
普通中学在美育方面的要求是提高学生感受美的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力。
“‘互联网+’背景下传统产业如何转型升级”这讲分别从（）等方面论述互联网格局变革带来的新发展机遇。
道德认知从内容上可以分为三大方面，分别是：道德理论认知、（）。
价值观培养包括两个方面的问题：其一是应该教给学生什么价值观，其二是学生如何选择并坚持自己的价值观。（）
结合所学知识及自身实际，论述如何更好地培养大学生健康的学习心理。
结合实际论述如何培养学生的学习兴趣？
如何培养学生的创造性思维？
建构主义认为教学中心应是如何培养学生的（）和创造性思维。
论述题写作二： 项目的范围管理主要关注项目内容的定义和控制，既要明确哪些内容包含在项目中，以作为项目开发的各项工作落实的依据。项目范围管理的目的是确保项目包含且只包含达到项目成功所必须完成的工作。 请以“信息系统项目的范围管理”为题，分别从以下三个方面进行论述： 请针对论文中所提到的信息系统项目，结合你在项目范围管理中遇到的实际问题与解决方法，论述如何做好项目的范围管理。
‘互联网+’背景下传统产业如何转型升级”这讲分别从（）等三大方面介绍了如何推进“互联网+”。
创造能力的培养需要从哪些方面进行训练？
传递—接受教学模式可以提高学生学习的主动性和主体意识，有利于学生自学能力和学习习惯的培养，加速创造性思维能力的发展，有利于适应学生的个性差异，能更好地解决集体教学中如何因材施教的问题。()此题为判断题(对，错)。
鼓励学生对问题进行应急性回答，并提出多种类型的答案或各种不合以培养其创造性。这种方法是（）
问题：（1）针对该案例中某学生的实验报告，请给出你的评价和建议。（2）根据该老师的教学流程，说明其教学过程体现了哪些课程理念？（可从知识构建、能力发展、科学方法、科学精神、动机培养等5个方面，任选4个方面予以回答）。（3）简述该教学案例中老师是如何达成"过程和方法"教学目标的？
【论述题】变压器三大变换分别指的是什么变换？如何应用？
案例分析题：大学生创业团队的信任起伏 1）团队内的信任是如何建立并发展起来的？试结合所学内容进行论述。（20分） 2）团队内的信任又是如何被破坏的？试结合所学内容进行论述。（25分）
在发酵液或细胞培养溶液进行分离之前，通常需要进行预处理操作以除去大部分杂质，使得分离工序能够顺利进行。请分别对除去蛋白质、多糖及高价金属离子的预处理操作方法加以论述？
论述创造性思维以及如何对大学生进行创造性思维的培养
培养集体的方法很多,应当根据情况创造性地进行。如某班的学生捡到了别班的球,是归还原主呢,还是留下来自己玩 这对一个尚未形成集体的班级来说,必定会引起争论。这说明在培养集体时应注意（）
5、论述：什么是GPS技术？主要的物流功能有哪些，如何使用GPS技术提高在物流应用效果，并分别从车辆使用方、运输公司和接货方进行论述。
结合具体实例论述在中学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力？
