游戏与游戏治疗在儿童参与动机上的区别在于（）。
儿童中心游戏疗法实质上是集体心理治疗的一种形式，由麦尔（meyer.A）首创。
对于1岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有()。
游戏疗法是儿童心理疗法中最为古老的方法之一。
对于1岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有（）。
游戏是儿童心理治疗的首选方法。
游戏可以发泄能量，由治疗者为儿童设计各种不同游戏，安排儿童进入这些游戏情景，这即为（）。
“儿童发展规划”中规定2020年包头市（）以上的城乡社区建立1所为儿童及其家庭提供游戏、娱乐、教育、卫生、社会心理支持和转介等服务的儿童之家。
游戏治疗的目的是解决儿童与其环境之间的不平衡，帮助儿童很容易地适应自然、自我发展。持这种观点的游戏治疗学家是（）
联合家庭治疗法中最全面、最完整和最重要的一种治疗方法是沟通游戏。
思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。
（）认为，游戏是心理分析所必需的基本要素，他于1919年将游戏直接用于儿童心理治疗。
列举精神分析理念指导下的游戏治疗法。
“以自我为中心”的儿童游戏阶段的特点是（）。
对于1岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有（ ）。
儿童期生活的中心是游戏。
美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练，目的在于揭示游戏在帮助儿童克服“自我中心”，学会从别人角度看问题过程中的作用。
儿童以集体共同目标为中心，在游戏中相互合作并努力达到目的的游戏方式是（ ）。
儿童中心游戏治疗的治疗目标不包括：（ ）。
儿童中心游戏治疗师如何在治疗中回应孩子？（ ）
下列哪些属于儿童中心游戏治疗师的做法：（ ）
面向云游戏行业提供“1+1+3”整体解决方案，即1张5G专网、1个云计算中心、3大类应用场景。（)
游戏疗法只适用于儿童,不适用于其他群体。（）
（)认为游戏是根植于儿童内心深处的情感的表现,是儿童对挫折的一种心里发泄,它是一种预防性儿童心理健康疗法或教育性疗法。
