关于新生儿常见的几种生理状态，哪项是错误的（）
在实际教学时，老师给同学们播放了非洲动物的教学短片，看完了，同学们都还沉浸在片中形态各异的非洲动物的精彩片断中，久久不能静下来听课，这时老师为了督促学生正常听课，应该采取的措施为（）
关于智能特性的几种级别业务的保护方式，下列说法错误的是（）。
下面提到的几种动物中，不能私人饲养作宠物的是（）
动物行为学家在研究中发现，松鼠在绕道问题上是非常聪明的，而狗在这个问题上是一个“弱智”。下面是有关这个问题的几种说法，其中不正确的是（）
甲壳动物发育过程中，常有类型不同的几种幼体，分别是（）、（）、（）、（）。
下列关于陶器的几种说法错误的是（）
陶鹰鼎、骆驼载乐俑、莲鹤方壶、四羊方尊和马踏飞燕，都是带有动物造型的古代器物，关于这些器物的制作时期，下列说法中正确的有（）
以下关于国债分类的几种说法，错误的是（）。
如图是基因型为AaBb的雌性动物一个初级卵母细胞的一对同源染色体及其等位基因，下列说法错误的是（）。https://assets.asklib.com/psource/2016022813515464423.jpg
关于新生儿常见的几种生理状态，哪项是错误的()
同学们熟悉的家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是（）
关于常见的几种质量控制方法，下列说法错误的是（）。
简答动物细胞体外培养的几种分型
下列关于野生动物保护的说法哪项是错误的？ （)
下面是孩子日记中的注明特级教师袁浩在低年级上的一堂写话课，请认真阅读，运用所学知识，结合案例具体分析袁老师写话教学成功在哪里？ 今天下午，我们在小礼堂上公开课，礼堂里坐满了客人老师。一上课，袁老师先简单地小结了我们参观动物园的情况，就要求我们告诉大家：对哪几种动物印象最深？ 接着，老师给我们猜了个谜语：“红屁股、长尾巴，拱拱的嘴巴，毛茸茸的头，站起来像人，趴下去像狗。”这还不好猜，肯定是猴子！我很快举起了手。同学们也都猜出来了。袁老师表扬了我们，问：“为什么你们一猜就猜对了呢？”同学们有的说：“因为我们参观时观察的仔细。”有的说：“因为这个谜语讲出了猴子的特点。”袁老师满意地点点头，说：“好，这节课我们就先练习说说猴子的特点。”说着，他转身在黑板上画了个猴子，活灵活现的，真像啊！同学们瞪大眼睛望着、笑着。老师又叫我们看着画，想想在动物园看到的情况，说说猴子的模样。礼堂里一下子热闹起来了：同学们争着发言，客人老师也都哈哈笑起来…… 后来，袁老师又叫我们写自己最感兴趣的一种动物，要抓住特点写
以下关于决策的几种说法中，错误的一种是（)
下列关于小区内切换的几种说法，哪种是错误的？（)
以下关于国际航空运输中旅客携带小动物乘机的说法，哪一个是错误的。（）
老师正在讲台上讲课，小明和同学们正在老师的指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的情景。让你想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（）
如图所示，同学们跑步时，常常要完成屈膝、伸膝等动作。下列关于这些动作的分析，不正确的是（）
地震前，地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波。某些动物会接收到并做出反应。如图是几种动物发声和听觉的频率范围，其中能提前感受到地震的动物是（）
深圳红树林中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是（）
下列关于涡旋电场的几种说法中，唯一错误的说法是
