《学记》继承和发展了孔子启发式教学的思想,并从()三个方面提出了启发式教学的具体要求。
梁启超是中国近代维新派代表人物、近代中国的思想启蒙者、民初清华大学国学院四大教授之一。下列不属于梁启超著作的是()。
属于自由主义社会保障思想代表人物的是()。
下列不属于南宋时期,儒家思想代表人物的是()
启发式教学既是一种教学方法,更是一种教学指导思想,它是相对于注入式教学而言的。()
下列人物中属于人本主义课程与教学理论的代表人物是()
不属于清代中叶关注社会民生的经世思想的代表人物的是()。
下列各选项中,较准确地体现了启发式教学思想的是( )。
下列思想家中,属于空想社会主义学说代表人物的是:()。
下列属于洋务派法律思想代表人物的是()
下列人物,属于近代“洋务派”法律思想的代表者是()
教学盛唐时期两大诗歌流派时,教师要求学生回忆其代表人物,下列不合适的是()。
下列关于林则徐、魏源等倡导新思想的代表人物的评述,正确的是()
下列不属于法国启蒙思想运动准备阶段的代表人物的是()
下列关于林则徐、魏源等倡导新思想的代表人物的评述,正确的是:
领导管理型是以钱梦龙等为代表,强调教学过程中教师的引导启发。钱梦龙提出“三主”“四式”语文导读法,即“以学生为主体,以教学为主导,以训练为主线”教学思想指导下的“自读式、教读式、作业式、复读式”四种训练形式。()
在思想政治学科教学中,贯彻启发式教学原则的基本要求是()
下列思想主张与其代表人物搭配正确的是()
领导管理型型以钱梦龙等为代表,强调教学过程中教师的引导启发。钱梦龙提出“三主”“四式”语文导读法,就是“以学生为主体,以教学为主导,以训练为主线”教学思想指导下的“自读式、教读式、作业式、复读式”四种训练形式。()
【单选题】下列思想中具有兵家思想的代表人物正确的是()。
第四部分 常识判断请依据常识做出判断:儒家是我国先秦时期的一个著名的思想流派,以孔子,孟子为代表人物。下列选项中不属于儒家学说的是()
2、思想政治课启发教学的个性主要表现为() A.学生实际是思想政治课启发教学的基点 B.重大社会热点是思想政治课启发教学的主要切入点 C.解决学生知与不知、信与不信、行与不行矛盾,是思想政治课启发教学的归宿 D.回归生活是思想政治课启发教学的实质
道家的思想崇尚自然,主张清静无为,反对斗争。下列人物中属于道家的代表人物的是()。