在教学中，教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学，这种直观形式属于()
拼读时要带上调号，一般有三种教法：一是音节数调法；二是音节定调法；三是（）。
愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。()
在广播体操的教学中，教师多采用（）示范授课。
在音乐教学中，音乐教师是否采用了合理的教学策略与手段，是否遵循了音乐学科的教学规律，体现在教学反思的（）。
我国特级教师魏书生的中学语文“六步教学法”属于以下哪种教学模式（）
教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现教学目的所采用的（）和途径的总称。
教学方法是教师在教学过程中引导学生为了（）所采用的手段和和途径的总称
在教学中，教师为了培养学生合作学习的意识，采用下列哪种教学活动最合适？（）
在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。
教学马致远的《天净沙·秋思》时，教师准备联系其他同时期作家的代表作，讲授元代文学在中国文学史中的突出地位，下列不合适的是（）。
特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学，不需要做教学反思。()
“带有辅音声母的音节”在拼读时，其声母应读（）
特级教师的评定对象包括普通中学、小学、幼儿园、师范学校、盲聋哑学校、教师进修学校、职业中学、教学研究机构、校外教育机构的教师。
刚入小学的孩子学汉语拼音，主要学习3项内容：（1）读准声母、韵母、声调和整体认读音节；（2）准确地拼读音节；（3）正确书写声母、韵母和音节。
在特级教师华应龙《圆的认识》课堂教学中，华老师在课堂伊始向同学们提了这样一个问题：“小明参加奥林匹克寻宝活动，寻宝图上这样写着宝物距小明的左脚3米。请同学们拿出你们的直尺，在纸上画出宝物的位置。”华老师提出的“寻宝”活动属于问题的课堂流程功能分类中()阶段的问题。
9、教师在教学过程中采用了一系列彩色棒和彩色图来进行语言教学。请问教师使用的是什么教学法？
单手打音节要几个动作才能拼读一个音节（）
阅读下列材料，回答问题。 某教师在讲解时差时．设计了如下问题来引导学生自主学习： （1）某人于早晨8点15分从东八区的北京乘坐飞机起飞，飞行一小时到达东九区的东京，请问到达东京时是几时 反之，早8点15分从东京出发，到达北京时是几时 （2）中国横跨东五区至东九区共五个时区，而全国统一采用的是东八区“北京时间”，若北京人早8点上班，位于东六区的乌鲁木齐人早上几点上班合理 问题：请对该教师的教学设计进
教师在课堂教学中除非特殊情况,不适宜采用方言来进行教学（）
教学《马说》时，教师要求学生举出一个与“其真不知马邪”中“其”的意义、用法相同的向子，下列合适的是（）
37、手指语教学要求聋生将手指语与（)和拼读音节相结合，发挥其在学习和记忆字、词、句方面的作用，帮助理解语言。
正确拼读音节是拼音教学的底线。
针对目前教师的教学方法过于守旧，刘老师提出并在实践中采用情景教学法、发现法、参观法等教学方法，针对目前教师的教学方法过于守旧，刘老师提出并在实践中采用情景教学法、发现法、参观法等教学方法，一个学期下来取得了良好的成果，这充分体现了刘老师（）
