由于理论设计计算和实际有一定的差距，存在许多难以计算的因素，如制造中由于尺寸的偏差等缺陷的存在，所以对压力容器的全面检验必须通过（）。
焊缝质量等级一级内部缺陷超声波探伤评定等级Ⅱ级检验等级B级探伤比例（）
（）是对调制后的烟叶原料及烟叶制品感官质量的唯一检验方法，其目的就是通过人的感官器官对烟叶原料、梗丝、膨化烟丝、再造烟叶等烟草配方组分在制品以及卷烟制品进行内在品质评定。
根据《水利水电工程施工质量检验与评定规程》SL176―2007，质量缺陷是指对工程质量有影响，但小于（）的质量问题。
在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是（）。
射线照相检验方法的局限性是不易评定缺陷的形状，大小和分布。（）
焊接工艺评定的目的是什么？产品焊接试板检验的目的是什么？
对在用压力容器进行定期检验的目的是（）。
按照GB/T19624-2004《在用含缺陷压力容器安全评定》的规定，安全评定所需的基础数据有哪些？
焊缝质量等级二级内部缺陷超声波探伤评定等级Ⅲ级检验等级B级探伤比例（）
压力容器定期检验是指在压力容器（）进行的检验和安全状况等级评定。
对经检验安全状况等级为（）级的压力容器，未对缺陷进行处理不得继续使用。
型式试验时对产品标准要求的（）检验，其目的是评定产品质量是否全面符合标准要求，是否达到全部设计质量要求。
根据SY/T6507-2000《压力容器检验规范维护检验、定级、修理和改造》的规定，说明缺陷检验时对容器内安装的可拆装内件应如何办？
TSGR7001—2004《压力容器定期检验规则》规定安全状况等级为4级的压力容器其累计监控使用的时间不得超过（）在监控使用期间，应当对缺陷进行处理提高其安全状况等级，否则不得继续使用。
在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是 （）
压力容器定期检验是指在压力容器（）进行的检验和安全状况等级评定
《压力管道安全技术监察规程一工业管道》规定：全面检验所发现的管道严重缺陷，使用单位应当制定修复方案，修复后，()应当对修复部位进行检查确认;对不易修复的严重缺陷，也可采用安全评定的方法，确认缺陷是否影响管道安全运行到下一全面检验周期。
在化工生产过程中由于工艺介质、工艺参数的长期作用及变化，会对压力容器造成腐蚀、裂纹、磨损等损伤，为了确保压力容器的使用安全可控，在用压力容器要进行定期检验、评定安全状况。下列关于定期检验要求的说法中，错误的是()。
《移动式压力容器安全技术监察规程》规定：称动式压力容器定期检验是指移动式压力容器停运时由使用单位进行的检验和安全状况等级评定。（）
对压力容器器壁因腐蚀较深、面积较大的腐蚀坑，可采用堆焊方法消除，焊后打磨，经必要的无损检测合格、热处理和耐压试验，有严格的检验措施，堆焊工艺不必进行评定（）
充装气体前对气瓶进行检查，可以消除或大大减少由以下情况引起的气瓶爆炸事故：气瓶存在严重缺陷或已过检验期限，甚至已经评定报废;瓶内混入有可能与所装气体产生化学反应的物质等。（)
《压力管道定期检验规则---工业管道》中规定：安全状况等级为4级，应当对缺陷进行处理，缺陷处理后经检验，仍不满足安全性能要求的不得继续使用。（)
某化工厂对一在用压力容器进行检验，其检验结果为：主体材料、强度、结构基本符合有关法规和标准的要求；制造时存在的某些不符合法规和标准的问题或缺陷，焊缝存在超标的体积性缺陷，根据检验报告，未发现缺陷发展或扩大。该储罐下次全面检验周期一般为（）
