教师期望的预言效应也称作（）。
认知学习理论把学习看作是发现可能解决问题的有意义模式或领悟事物之间的关系，而不是尝试错误的结果，而且所说的发现和领会常常又是突发性的。所以这种现象又称作（）。
路径目标模型是由罗伯特•豪斯开发的领导权变模型，从激励的期望理论中吸收了关键要素。（）
期望效用理论是由冯・纽曼和摩根斯泰恩创建的。
()借用古希腊神话中的典故，把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。
泰罗，又译成泰勒（1856-1915）原是美国的工程师，米特维尔钢铁厂厂长，他最早提出科学管理的理论和方法，其代表著是1911年出版的《管理科学原理》。
"文章合为时而著，歌诗合为事而作"是由（）提出的。
北美洲的上著居民为印第安人和因纽特人，他们都属于（）人种。
借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。
期望理论是由美国著名心理学家和行为科学家（）于1964年提出。
弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）
北美五大湖是由冰河形成。
公平理论又叫社会比较理论，是由美国心理学家（）提出的。
需求相似理论又称作需求偏好相似说或收入贸易说，是由瑞典经济学家林德提出的，它用国家之间需求结构的相似性来解释工业制成品的贸易发展。
弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）
期望理论是由（）提出的。
期望理论是由谁提出的（）
期望理论是由（)提出来的。
3、期望理论认为，激励的大小是由（）决定的
心理学里通常把教师期望的预言效应称作 【 】
路径目标模型是由罗伯特？豪斯开发的领导权变模型，从激励的期望理论中吸收了关键要素。（）
现代安全管理理论认为，人的习惯性违章违纪行为动机是由行为者对行为后果的期望程度、（）、安全氛围对个体的影响三个因素决定影响的
（）认为，人的情绪并不是由某一诱发事件本身引起，而是由个体对事件的认知、解释和评价所引起，这一理论又被称为ABC理论
（2006年）心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）
