受到开除学籍处分的学生，学校发给学习证明，档案、户口退回其家庭所在地。学生应当自处分决定送达起（）内离校。
教师在评价学生时，往往受到学生学习成绩的影响。同样是体育课表现出色的，对好成绩的学生的评价是“德智体全面发展”，对差学生的评价是“头脑简单，四肢发达”。这属于（）。
追随性、旋回性均差的船在旋回中（）.
刘老师很少留意那些学习能力一般的学生，而把主要精力用于培养品学兼优的学生。刘老师的做法（）
这段时间学生小婷认真学习，表现良好，进步明显，班主任刘老师取消了对他的处分，这属于（ ）。
冬天上学，某学生既怕寒冷不想起床，又怕因迟到而受到老师的批评。由此产生的冲突是（ ）。
受到开除学籍处分的学生，由学校发给学习证明，从做出处分决定之日起（）个工作日内办理离校手续并离开学校。
对君子兰、倒挂金钟等既怕夏季暑热、又怕雨淋的花卉，出温室后应（）养护
某语文老师认为学会学习很重要，因此在班上进行阅读的教改，他把阅读技能分解成若干有条理的小步骤，通过活动实例示范各个步骤，要求学生按步骤活动，并经过反复练习使之达到自动化程度，一段时间之后，学生的阅读学习效果得到了显著提高；但仍有6位成绩差的学生在老师的教改期间成绩没有改善。老师应采用哪一种方法来帮助这6位成绩差的学生提高阅读成绩（）
追随性、旋回性均差的船舶在旋回中：（）
某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉观察学习理论，这属于（）。
用来帮助学习差的学生阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）。
既怕考试不及格又怕吃苦是（）冲突
小张一直是一个品学兼优、乐观向上的学生，但是，六年级时，小张的父母离婚，此后，小张变得沉默寡言，学习成绩也不断下滑。班主任注意到这一情况，带小张向专门的社会工作者寻求帮助，请问，小张这一服务对象属于（）。
陈老师一直沿用最初的教学方式，对信息时代的教育技术不屑一顾。相反，即将面临退休的赵老师却积极请教年轻教师，学习打字、微信等“时髦工具”，还做出了属于自己的 PPT，受到学生们的欢迎。这两位教师最大的差别在于（ ）。
冬天上学，某学生既怕寒冷不愿意起床，又怕因迟到而受到教师的批评。由此产生的冲突是（ ）。
学生想当班干部锻炼自己，又怕影响自己的学习，这是（ ）。
21.既怕考试不及格又怕吃苦是（ ）。
19岁男性患者，3年前考入高中，因学习日渐紧张，对兼职学生干部社会活动多，影响学习有顾虑，但老师提出优秀学生干部考大学时可加分，患者为之十分矛盾，既怕耽误学习，又怕辜负老师，难以决断，辗转不眠，通宵达旦。做事更加小心，一次去外面打水，借用了一妇人水桶，用完客气地说了声“麻烦您了”，然后挑水回家。途中突然想起应该说“谢谢您”，不应该说“麻烦您”，便回头去找那个妇人更正。刚走几步，又想区区小事，如此认
简要回答均差的定义
学校社会工作者将外语比较差的学生组成一个学习小组，并为这个小组制订了具体工作目标，希望通过小组活动，、增强学生的自信心，这个具体目标属于（）。
学生想参加学校足球队为校争光，但又怕耽误时间影响自己的学习成绩，这反应的是()。
男性患者，3年前考入高中，因学习日渐紧张，对兼职学生干部社会活动多，影响学习有顾虑，但老师提出优秀学生干部考大学时可加分，患者为之十分矛盾，既怕耽误学习，又怕辜负老师，难以决断，辗转不眠，通宵达旦。做事更加小心，一次去外面打水，借用了一妇人水桶，用完客气地说了声“麻烦您了”，然后挑水回家。途中突然想起应该说“谢谢您”，不应该说“麻烦您”，便回头去找那个妇人更正。刚走几步，又想区区小事，如此认真很荒
19岁男性患者，3年前考入高中，因学习日渐紧张，对兼职学生干部社会活动多，影响学习有顾虑，但老师提出优秀学生干部考大学时可加分，患者为之十分矛盾，既怕耽误学习，又怕辜负老师，难以决断，辗转不眠，通宵达旦。做事更加小心，一次去外面打水，借用了一妇人水桶，用完客气地说了声麻烦您了，然后挑水回家。途中突然想起应该说谢谢您，不应该说麻烦您，便回头去找那个妇人更正。刚走几步，又想区区小事，如此认真很荒唐。就
